Упр.82 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
82. Прочитайте шутливый рассказ.
Раскидай
Жил-был раскидай. Куда-хочешь — туда-кидай: хочешь — направо, хочешь — налево, хочешь — вниз, хочешь — вверх, а хочешь — так куда хочешь. А если на пол бросить — он и на полу устроится. Вот он какой, раскидай, — покладистый.
Продавал продавец раскидан, расхваливала товар:
— А вот, — говорит, — кому? Продаётся раскидай Куда-хочешь-туда-кидай!
Девочка услыхала и говорит:
— Ой, ай, тётенька, какой раскидайчик! Прыгает, как зайчик!
А продавец говорит:
— Нет, гражданочка, берите повыше. Он прыгает у меня через крыши, а зайчик этого не умеет.
Вот девочка попросила, мама ей раскидайчика-забаву и купила. (По Л. Пантелееву)
1. Подчеркните в тексте все существительные.
Раскидай
Жил-был раскидай. Куда-хочешь – туда-кидай: хочешь – направо, хочешь – налево, хочешь – вниз, хочешь – вверх, а хочешь – так куда хочешь. А если на пол бросить – он и на полу устроится. Вот он какой, раскидай, - покладистый.
Продавал продавец раскидаи, расхваливала товар:
- А вот, - говорит, - кому? продаётся раскидай Куда-хочешь-туда-кидай!
Девочка услыхала и говорит:
- Ой, ай, тётенька, какой раскидайчик! Прыгнет, как зайчик!
А продавец говорит:
- Нет, гражданочка, берите повыше. Он прыгает у меня через крыши, а зайчик этого не умеет.
Вот девочка попросила, мама ей раскидайчика-забаву и купила.
По каким признакам вы определили, что это существительные?
Имена существительные отвечают на вопросы кто? что?, обозначают предмет, изменяется по падежам.
Запишите морфологические признаки существительного.
Морфологический признаки существительного: нарицательное/собственное; одушевлённость, род, склонение, разряд по значению (постоянные признаки); число, падеж (непостоянные признаки).
2. Выпишите сначала однокоренные слова к слову раскидай (укажите способ образования однокоренных слов), а потом – формы этого слова (укажите, что указывает на то, что это формы слова).
- туда-кидай < раскидай (суффиксальный способ словообразования)
- раскидайчик < раскидай (суффиксальный способ словообразования)
- раскидаи (форма слова «раскидай»)
- раскидайчика (форма слова «раскидайчик»)
3. Найдите в тексте другие однокоренные слова, обозначьте у них корень.
- продавал
- продавец
4. Обозначьте в тексте обращения.
Раскидай
Жил-был раскидай. Куда-хочешь – туда-кидай: хочешь – направо, хочешь – налево, хочешь – вниз, хочешь – вверх, а хочешь – так куда хочешь. А если на пол бросить – он и на полу устроится. Вот он какой, раскидай, - покладистый.
Продавал продавец раскидаи, расхваливала товар:
- А вот, - говорит, - кому? продаётся раскидай Куда-хочешь-туда-кидай!
Девочка услыхала и говорит:
- Ой, ай, тётенька, какой раскидайчик! Прыгнет, как зайчик!
А продавец говорит:
- Нет, гражданочка, берите повыше. Он прыгает у меня через крыши, а зайчик этого не умеет.
Вот девочка попросила, мама ей раскидайчика-забаву и купила.
5. Подчеркните имена существительные как члены предложения.
Раскидай
Жил-был раскидай. Куда-хочешь – туда-кидай: хочешь – направо, хочешь – налево, хочешь – вниз, хочешь – вверх, а хочешь – так куда хочешь. А если на пол бросить – он и на полу устроится. Вот он какой, раскидай, - покладистый.
Продавал продавец раскидаи, расхваливала товар:
- А вот, - говорит, - кому? продаётся раскидай Куда-хочешь-туда-кидай!
Девочка услыхала и говорит:
- Ой, ай, тётенька, какой раскидайчик! Прыгнет, как зайчик!
А продавец говорит:
- Нет, гражданочка, берите повыше. Он прыгает у меня через крыши, а зайчик этого не умеет.
Вот девочка попросила, мама ей раскидайчика-забаву и купила.
6. Выполните синтаксический анализ последнего предложения, составьте его схему.
[Вот девочка попросила]1, [мама ей раскидайчика-забаву и купила]2.
(1-я часть: (есть кто?) девочка; девочка (что сделала?) попросила;
2-я часть: (есть кто?) мама; мама (что сделала?) купила; купила (кому?) ей; купила (что?) раскидайчика-забаву).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоящее из 2-х частей.
1-я часть: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
[- =]1, [- =]2.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.