🔥ГДЗ под запретом?

Упр.220 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 220. Выполните короткие задания на повторение темы «Глагол».1.Морфологические признаки глагола – это вид, переходность, возвратность, спряжение (постоянные...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
220. Выполните короткие задания на повторение темы «Глагол».
1.
Морфологические признаки глагола – это вид, переходность, возвратность, спряжение (постоянные признаки), наклонение, время, число, лицо, род (непостоянные признаки).
Глаголы изменяются по наклонениям, по временам, по лицам и числам (в настоящем и будущем времени), по родам и числам (в прошедшем времени)
Постоянные морфологические признаки глагола – вид, переходность, возвратность, спряжение.
2. Переходный или непереходный?
- реяли на ветру (непереходный)
- услышал предание (переходный)
- увидите растение (переходный)
- видел извержение (переходный)
- заклеил конверт (переходный)
- не участвовал в экспедиции (непереходный)
- не увидел ошибки (переходный)
- ребёнку нездоровилось (переходный)
- затеял ссору (переходный)
- растаял на солнце (непереходный)
- зависел от времени (непереходный)
- построили каток (переходный)
- повеял с высоты (переходный)
- почуял запах (переходный)
3.
Возвратная форма глагола образуется с помощью постфикса -ся/-сь.
Глаголы в возвратной форме обозначают действие, которое направлено на самого себя.
Суффикс -ся/-сь входит в основу слова.
4. Найдите и исправьте ошибки в употреблении глагола.
1) Пригляделися мы к нему, познакомилися поближе – видим: хороший человек. – Пригляделись мы к нему, познакомились поближе – видим: хороший человек. (после гласной пишется постфикс –сь)
2) Я извиняюсь за своё поведение. – Извините за моё поведение. (разговорный вариант предложения)
3) Дети игрались в комнате. – Дети играли в комнате. (дети сами выполняли действие)
5. Найдите лишнее.
1)
- жалит (жалить, 2 спряжение)
- гонит (гнать, 2 спряжение)
- клеит (клеить, 2 спряжение)
- стелет (стелить, 1 спряжение, исключение)
Ответ: глагол «стелет» лишний, так как относится к 1 спряжению.
2)
-ут
-им
-ете
-ешь
Ответ: -им лишнее, так как это окончание 2-го спряжения.
3)
- кричать (кричит; ударное личное окончание, 2 спряжение)
- смотреть (смотрит, 2 спряжение, исключение)
- строить (строит, 2 спряжение)
- думать (думает, 1 спряжение)
Ответ: глагол «думать» является лишним, так как относится к 1 спряжению.
6. Запишите номера верных утверждений.
1. Наклонение – это постоянный морфологический признак глагола. (неверное утверждение; наклонение – это непостоянный морфологический признак глагола).
2. С помощью наклонения выражается, как соотносятся действие и действительность. (верное утверждение)
3. Глаголы имеют 2 наклонения. (неверное утверждение; глаголы имеют 3 наклонения: изъявительное, условное и побудительное)
4. Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые реально происходили, происходят или произойдут. (верное утверждение)
5. Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам. (верное утверждение)
Ответ: 2, 4, 5.
7. Почему у слов разное написание?
- пишите (что делайте?) повелительное наклонение) – пишете (что делаете?) изъявительное наклонение)
- капните (что сделайте?) повелительное наклонение) – капнете (что сделаете?) изъявительное наклонение)
- свистните (что сделайте?) повелительное наклонение) – свистнете (что сделаете?) изъявительное наклонение)
Ответ: у данных пар слов разное написание, так как они относятся к разным наклонениям.
8. Подчеркните грамматические основы.
1) Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. (есть что?) лес; лес (каков?) красив и печален)
2) Тихо падают с берёз лёгкие листья. (есть что?) листья; листья (что делают?) падают)
3) Легко дышится в осеннем лесу. (что делает?) дышится)
9. По какому признаку сгруппированы глаголы?
1)
- проливать
- воспитывать
- рассказывать
- рассматривать
- вытачивать
- раскачивать
Все глаголы 1 группы имеют суффикс -ива-/-ыва-.
2)
- заведовать
- потчевать
- почувствовать
- посоветовать
- корчевать
- командовать
Все глаголы 2 группы имеют суффикс -ова-/-ева-.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.