Упр.181 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 7 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Ларионова 7 класс, Просвещение:
181. Прочитайте небольшие отрывки из стихотворений В. Тушновой. Вставьте, где необходимо, вместо пропуска ь. Графически объясните его употребление.
Скажите, образ какого лирического героя предстаёт перед вами как читателем.
1) Тебе бы одарить меня
молчанием суровым,
а ты наотмаш.. бьёш.. меня
непоправимым словом.
Как подсудимая стою,
а ты о прошлом плачеш..,
а ты за чистую свою
моею жизнью платиш.. .
2) Что ж, ладно, друг, спасибо за доверье,
в пути не брошу, в топь не заведу.
Но всё тесней смыкаются деревья,
и вот уж.. скоро ноч.., как на беду.
3) Ты синеглаз, светловолос,
ты статен и бронзовокож..,
и мне смешно теперь до слёз,
как на себя ты не похож.. .
Сплош.. заметён метелью звёзд
полей торжественный покой.
А где-то там, за сотни вёрст,
не спит ребёнок городской.
4) Ты не любиш..
в полях паутин волокно,
ты не любиш..,
чтоб в комнате
настеж.. окно,
чтоб настеж.. глаза,
чтоб настеж.. душа,
чтоб бродить не спеша
и грешить не спеша.
1.
Тебе бы одарить меня
молчанием суровым,
а ты наотмашь (на конце наречий после шипящих пишется мягкий знак) бьёшь (ты (что делаешь?) бьёшь; 2 лицо, единственное число) меня
непоправимым словом.
Как подсудимая стою,
а ты о прошлом плачешь, (ты (что делаешь?) плачешь; 2 лицо, единственное число)
а ты за чистую свою
моею жизнью платишь. (ты (что делаешь?) платишь; 2 лицо, единственное число)
2.
Что ж, ладно, друг, спасибо за доверье,
в пути не брошу, в топь не заведу.
Но всё тесней смыкаются деревья,
и вот уж (словарное слово) скоро ночь, (имя существительное, женский род, 3 склонение) как на беду.
3.
Ты синеглаз, светловолос,
ты статен и бронзовокож, (на конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется)
и мне смешно теперь до слёз,
как на себя ты не похож. (на конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется)
Сплошь (на конце наречий после шипящих пишется мягкий знак) заметён метелью звёзд
полей торжественный покой.
А где-то там, за сотни вёрст,
не спит ребёнок городской.
4.
Ты не любишь (ты (что делаешь?) любишь; 2 лицо, единственное число)
в полях паутин волокно,
ты не любишь, (ты (что делаешь?) любишь; 2 лицо, единственное число)
чтоб в комнате
настежь (на конце наречий после шипящих пишется мягкий знак) окно,
чтоб настежь (на конце наречий после шипящих пишется мягкий знак) глаза,
чтоб настежь (на конце наречий после шипящих пишется мягкий знак) душа,
чтоб бродить не спеша
и грешить не спеша.
Перед нами многогранный лирический герой, в котором сочетаются ранимость, внутренняя честность, стремление к свободе и обострённое чувство справедливости.
Герой остро переживает боль от слов и поступков другого человека («наотмашь бьёшь… непоправимым словом», «как подсудимая стою»). Он не скрывает своих эмоций: способен плакать, чувствовать вину, испытывать стыд. При этом он не уходит в молчание, а прямо говорит о ранах. Значит, он ценит искренность выше показного спокойствия.
Даже в сложных обстоятельствах герой остаётся надёжным: «в пути не брошу, в топь не заведу». Он берёт на себя долю вины («моею жизнью платишь») и не отказывается от обязательств, несмотря на нарастающие трудности («всё тесней смыкаются деревья»). Это человек, который держит слово и не предаёт.
Герой ценит открытость: «настежь глаза», «настежь душа» - и отвергает искусственность. Ему важны естественность («чтоб бродить не спеша») и право на ошибку («чтоб грешить не спеша»). Он протестует против ограничений: не любит «паутин волокно» (символ сковывающей рутины) и закрытые пространства («чтоб в комнате настежь окно»). Для него свобода – не бунт, а возможность быть собой.
Он одновременно видит красоту мира («метелью звёзд / полей торжественный покой») и одиночество другого человека («не спит ребёнок городской»). Значит, он способен сочувствовать, замечать то, что скрыто от глаз, и соединять в сознании разные пласты реальности: природную гармонию и человеческую тревогу.
Герой умеет смотреть на себя со стороны: «как на себя ты не похож», и даже смеяться над этим («смешно теперь до слёз»). Это признак внутренней зрелости, то есть он не идеализирует себя, но и не теряет достоинства.
В итоге лирический герой предстаёт как человек с обнажёнными нервами и твёрдым стержнем. Он ранимый, но не слабый, честный, даже когда это больно, верный, несмотря на испытания, свободолюбивый, но не эгоистичный, сострадательный, способный видеть чужую боль. Его мир – это постоянное балансирование между раной и надеждой, между одиночеством и связью с другим человеком, между хаосом чувств и стремлением к ясности.
Письменно сделайте вывод о написании мягкого знака после шипящих в разных частях речи: существительных, глаголах, наречиях.
Написание мягкого знака на конце слов после шипящих зависит от части речи и грамматической формы.
В существительных мягкий знак на конце указывает на женский род 3-го склонения. В глаголах – на форму инфинитива, повелительное наклонение или форму 2-го лица единственного числа. В наречиях – на неизменяемость формы (исключения: уж, замуж, невтерпёж).
Похожие решебники
Популярные решебники 7 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.