Упр.179 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 5 класс (Русский язык)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Ларионова, Разумовская 5 класс, Просвещение:
179. Прочитайте стихотворные отрывки. Расскажите, с каким настроением вы их читали и почему. Вставьте в глаголы пропущенные буквы, обозначьте личные окончания, укажите спряжение.
1) Заунывный ветер гон.....т
Стаю туч на край небес,
Ель надломленная стон.....т,
Глухо шепчет тёмный лес.
На ручей, рябой и пёстрый,
За листком летит листок,
И струёй сухой и острой
Набега.....т холодок.
(Н. Некрасов.
«Перед дождём»)
2) Под ледяной
Своей корой
Ручей неме...т;
Всё цепене.....т,
Лишь ветер злой,
Бушуя, во....т
И небо кро..т
Седою мглой.
(Е. Баратынский.
«Где сладкий шёпот...»)
Стихотворение Н. Некрасова вызывает чувство тревоги, тоски, потому что образы «заунывного ветра», «надломленной ели», «тёмного леса», «сухой и острой струи» создают ощущение ненастья, беспокойства.
Стихотворение Е. Баратынского вызывает тоскливое настроение. «Ледяная кора», «немеющий ручей», «цепенеющее» всё вокруг, «седая мгла» передают ощущение холода, неподвижности, подавленности.
1) Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес,
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет тёмный лес.
На ручей, рябой и пёстрый,
За листком летит листок,
И струёй сухой и острой
Набегает холодок. (И. Некрасов. «Перед дождём»)
2) Под ледяной
Своей корой
Ручей немеет;
Всё цепенеет,
Лишь ветер злой,
Бушуя, воет
И небо кроет
Седою мглой. (Е. Баратынский. «Где сладкий шёпот...»)
