Упр.179 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бабайцева 10-11 класс, Просвещение:
179. Найдите в отрывке из очерка М. Горького «Пожары» синонимы, обозначающие красный цвет. Попробуйте определить, чем отличаются эти синонимы по значению.
А ночью лес принял неописуемо жуткий, сказочный вид: синяя стена его выросла выше, и в глубине её, между чёрных стволов, безумно заметались, запрыгали красные мохнатые звери. Они припадали к земле до корней и, обнимая стволы, ловкими обезьянами лезли вверх, боролись друг с другом, ломая сучья, свистели, гудели, ухали, и лес хрустел, точно тысячи собак грызли кости.
Бесконечно разнообразно струились фигуры огня между чёрных стволов, и была неутомима пляска этих фигур. Вот, неуклюже подпрыгивая, кувыркаясь, выкатывается на опушку леса большой рыжий медведь и, теряя клочья огненной шерсти, лезет, точно за мёдом, по стволу вверх, а достигнув кроны, обнимает ветви её мохнатым объятием багровых лап, качается на них, осыпая хвою дождём золотых искр; вот зверь легко переметнулся на соседнее дерево, а там, где он был, на чёрных, голых ветвях зажглись во множестве голубые свечи, по сучьям бегут пурпуровые мыши, и при ярком движении их хорошо видно, как затейливо курятся синие дымки и как по коре ствола ползут, вверх и вниз, сотни огненных муравьёв.
Иногда огонь выползал из леса медленно, крадучись, точно кошка на охоте за птицей, и вдруг, подняв острую морду, озирался — что схватить? Или вдруг являлся сверкающий, пламенный медведь-овсяник и полз по земле на животе, широко раскидывая лапы, загребая траву в красную огромную пасть.
Выбегала из леса толпа маленьких человечков в жёлтых колпаках, а вдали, в дыму, за ними, шёл кто-то высокий, как мачтовая сосна, дымный, тёмный, шёл, размахивая красной хоругвью, и свистел. Прыжками, как заяц, мчится куда-то из леса красный ком, весь в огненных иглах, как ёж, и сзади его машет по воздуху дымный хвост. И по всем стволам на опушке леса ползают огненные черви, золотые муравьи, летают, ослепительно сверкая, красные жуки.
Синонимы, обозначающие красный цвет в отрывке из очерка Максима Горького «Пожары», различаются по оттенкам и эмоциональному воздействию. Рассмотрим их подробнее:
1. Багровый – тёмно-красный с примесью фиолетового, часто ассоциируется с кровью, драматизмом и тревогой («багровых лап»). Создаёт ощущение тяжести и зловещей силы.
2. Огненный – подчеркивает не только цвет, но и жар, пылающее состояние («огненной шерсти», «огненные иглы»). Этот эпитет усиливает ощущение движения и разрушительной силы.
3. Пламенный – ярко-красный, с акцентом на сияние и вспышки («пламенный медведь-овсяник»). Связан с активностью, энергией, интенсивностью горения.
4. Пурпуровый – насыщенно-красный с фиолетовым оттенком, ассоциируется с роскошью, торжественностью, но здесь приобретает зловещий характер («пурпуровые мыши»).
Таким образом:
• "Багровый", "пурпуровый" – подчёркивают мрачность и зловещесть.
• "Огненный", "пламенный" – усиливают динамику, подчёркивают жар и пламя.
Горький мастерски использует эти оттенки, чтобы передать буйство огня и его живую, почти одушевлённую природу.
Определите тему текста, тип речи и стиль.
Определение темы отрывка из очерка М. Горького «Пожары», тип речи и стиль.
Тема текста:
Тема отрывка из очерка Максима Горького «Пожары» — описание пожара в лесу. Автор изображает огонь как живое, бушующее и разрушительное явление, используя богатый художественный язык.
Тип речи:
Основной тип речи — описание. Горький подробно передаёт картину пожара, сравнивая языки пламени с живыми существами, что делает текст динамичным и образным.
Стиль:
Художественный стиль.
Текст насыщен изобразительно-выразительными средствами (метафорами, эпитетами, сравнениями, олицетворениями), что характерно для художественного стиля. Автор не просто передаёт информацию, а создаёт яркую картину с эмоциональной окраской, вызывая у читателя живые образы и впечатления.
Найдите слова с переносным значением. Какова их роль в тексте? Какое значение для этих слов является прямым? Найдите предложения со сравнением. Определите вид сравнительной конструкции (придаточное предложение или обстоятельство).
В отрывке из очерка Максима Горького «Пожары» автор использует множество слов и выражений в переносном значении, что придаёт описанию пожара особую образность и эмоциональность.
3) Слова с переносным значением и их роль в тексте:
1. «Синяя стена»:
• Прямое значение: Стена — вертикальная конструкция, ограничивающая пространство.
• Переносное значение: Плотная, непроглядная масса деревьев, создающая ощущение стены.
• Роль: Подчёркивает густоту и непроходимость леса, усиливая ощущение замкнутости пространства.
2. «Красные мохнатые звери»:
• Прямое значение: Реальные животные с красной шерстью.
• Переносное значение: Языки пламени, принимающие облик зверей.
• Роль: Олицетворяет огонь, придавая ему живые черты, что усиливает драматизм происходящего.
3. «Ловкие обезьяны»:
• Прямое значение: Обезьяны, отличающиеся проворством.
• Переносное значение: Пламя, быстро поднимающееся по стволам деревьев.
• Роль: Показывает стремительность и гибкость огня, его способность быстро распространяться.
4. «Рыжий медведь»:
• Прямое значение: Медведь с рыжей шерстью.
• Переносное значение: Большое пламя, двигающееся по лесу.
• Роль: Создаёт образ массивного, неуклюжего, но опасного огня.
5. «Пурпуровые мыши»:
• Прямое значение: Мыши пурпурного цвета.
• Переносное значение: Небольшие языки пламени, быстро передвигающиеся по ветвям.
• Роль: Подчёркивает мелкие, но многочисленные очаги огня, создающие впечатление живых существ.
6. «Огненные муравьи»:
• Прямое значение: Муравьи, связанные с огнём или имеющие огненный цвет.
• Переносное значение: Искры или маленькие огоньки, движущиеся по стволам деревьев.
• Роль: Показывает повсеместное распространение огня, его проникновение в каждую часть леса.
7. «Пламенный медведь-овсяник»:
• Прямое значение: Медведь, поедающий овёс, с пламенной окраской.
• Переносное значение: Большое, яркое пламя, распростёршееся по земле.
• Роль: Усиливает образ огня как живого существа, подчёркивая его опасность и всепоглощающее поведение.
8. «Толпа маленьких человечков в жёлтых колпаках»:
• Прямое значение: Люди небольшого роста в жёлтых головных уборах.
• Переносное значение: Маленькие огоньки или искры, вырывающиеся из леса.
• Роль: Создаёт образ множества мелких очагов огня, действующих слаженно и организованно.
9. «Красный ком, весь в огненных иглах, как ёж»:
• Прямое значение: Объект красного цвета с иглами, напоминающий ежа.
• Переносное значение: Пламя, свернувшееся в шар, с исходящими из него языками огня.
• Роль: Подчёркивает интенсивность и концентрированность огня, его способность принимать различные формы.
10. «Огненные черви, золотые муравьи, красные жуки»:
• Прямое значение: Насекомые соответствующих цветов.
• Переносное значение: Различные проявления огня: искры, небольшие языки пламени.
• Роль: Показывает разнообразие форм и проявлений огня, его всепроникающую сущность.
Предложения со сравнением и их анализ:
1. «Лезет, точно за медом, по стволу вверх...»:
• Сравнительная конструкция: обстоятельство образа действия с союзом «точно».
• Анализ: Сравнивает движение пламени с медведем, лезущим за мёдом, подчёркивая целеустремлённость и настойчивость огня.
2. «Огонь выползал из леса медленно, крадучись, точно кошка на охоте за птицей...»:
• Сравнительная конструкция: обстоятельство образа действия с союзом «точно».
• Анализ: Сравнивает огонь с кошкой, подкрадывающейся к добыче, что усиливает ощущение скрытой угрозы и хищнической природы пламени.
3. «Лес хрустел, точно тысячи собак грызли кости.»:
• Сравнительная конструкция: обстоятельство образа действия с союзом «точно».
• Анализ: Сравнивает звуки горящего леса с хрустом костей, которые грызут собаки, усиливая ощущение разрушения и хаоса.
4. «Шёл кто-то высокий, как мачтовая сосна...»:
• Сравнительная конструкция: обстоятельство образа действия с союзом «как».
• Анализ: Сравнивает фигуру с мачтовой сосной, подчёркивая её высоту и внушительность.
5. «Прыжками, как заяц, мчится куда-то из леса красный ком...»:
• Сравнительная конструкция: обстоятельство образа действия с союзом «как».
• Анализ: Сравнивает движение огненного шара с прыжками зайца, подчёркивая его быстроту и непредсказуемость.
Использование переносных значений и сравнений в тексте позволяет автору создать живописную и эмоционально насыщенную картину пожара, где огонь предстает как живое, опасное и разрушительное существо.
Спишите первое предложение и произведите его синтаксический анализ.
А ночью лес принял неописуемо жуткий, сказочный вид: синяя стена его выросла выше, и в глубине ее, между черных стволов, безумно заметались, запрыгали красные мохнатые звери.
(Повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной и сочинительной связью:
1 – лес принял; двусоставное, распространенное, осложнено однородными определениями;
2 – стена выросла; двусоставное, распространенное;
3 – заметались, запрыгали звери; двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми и обособленным поясняющим обстоятельством).
Популярные решебники 10-11 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением