Упр.121 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Босова 6 класс (Информатика)

Решение #1 (Учебник 2025)

Изображение Решите следующие текстовые задачи.  а)	Путешественник идёт из одного города в другой 10 дней,...

Решение #2 (Учебник 2017)

Изображение Решите следующие текстовые задачи.  а)	Путешественник идёт из одного города в другой 10 дней,...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Босова 6 класс, Бином:
Задание учебника 2025 года
Разгадайте кроссворд «Информационное моделирование».
По горизонтали. 2. Процесс создания и использования модели. 3. Модели, представляемые в форме текста на естественном языке, формулы или программы на специальном языке программирования. 6. Модели, представляющие собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации. 8. Набор признаков, содержащий всю необходимую информацию об исследуемом объекте (два слова).
По вертикали. 1. Информационные модели, в которых одновременно используются и образные, и знаковые элементы. 4. Модели, представляющие собой реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования. 5. Исходный объект, для которого создаётся модель-заместитель. 7. Объект-заместитель.
Задание учебника 2017 года
Решите следующие текстовые задачи.
а) Путешественник идёт из одного города в другой 10 дней, а другой путешественник тот же путь проходит за 15 дней. Через сколько дней встретятся путешественники, если выйдут одновременно навстречу друг другу из этих городов?
б) На птицеферму привезли корм, которого хватило бы уткам на 30 дней, а гусям — на 45 дней. Рассчитайте, на сколько дней хватит привезённого корма и уткам, и гусям вместе.
в) Один ученик может убрать класс за 20 мин, а второй — за 30 мин. За сколько минут они могут убрать класс, работая вместе?

а) Скорость первого путешественника:
V1=S/10, где S – расстояние между городами.
Скорость второго путешественника:
V2=S/15
S = V*t, где V = V1+ V2 - скорость движения сближения путешественников, t – время, через которое путешественники встретятся.
t = S/V = S/(V1 + V2) =S/(S/10 + S/15) = S*150/(15* S + 10*S) = 150/25 = 6(дней)
Ответ: путешественники встретятся через 6 дней.

б) Для решения этой задачи можно использовать формулу, выведенную в п. а):
t = S/ V = S/(V1 + V2) , где S – количество корма, V1 – скорость съедания корма утками, V2 – скорость съедания корма гусями.
t = S/(S/30 + S/45)=30*45/(45+30)=18(дней)
Ответ: корма хватит на 18 дней для уток и гусей вместе.

в) Для решения этой задачи так же можно использовать формулу, выведенную в п. а):
t = S/ V = S/(V1 + V2) , где S – площадь класса, V1 – скорость уборки класса первым учеником, V2 – скорость уборки класса вторым учеником. Следовательно:
t = S/(S/20 + S/30)=20*30/(20+30)=12 (минут).
Ответ: работая вместе, ученики уберут класс за 12 минут
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.