Упр.111 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 9 класс, Просвещение:
111. Спишите сложноподчинённые предложения, расставляя выделительные запятые. Заключите в овал средства связи придаточного с главным. Союзные слова подчеркните как члены предложения. Определите вид придаточных предложений.
1. Всё что мы сейчас в заповеднике делаем исходит от нашей любви к Пушкину. 2. Мы етр..мились во(с, сс)тановить мемориальный дом таким каким он был при жизни поэта. 3. Всё что вы прочтёте в этой книге приметы любви и пам..ти народной к в..ликому русскому поэту. 4. Каждый кто пр..езжает в пушкинское Святогорье (по)своему запоминает встречу с Пушкиным здесь, в наших полях, рощах, на берегах Сороти. 5. Всё что воздв..гает человек вокруг себя и для себя — избу, амбар, баньку, ч..совню, храм — он строит для всего сущего вокруг, для пр..роды, для красоты земли.
(По С. Гейченко)
Вариант ответа 1
1. Всё, что мы сейчас в заповеднике (словарное слово) делаем, исходит от нашей любви к Пушкину.
2. Мы стремились (словарное слово) восстановить (словарное слово) мемориальный (словарное слово) дом таким, каким он был при жизни поэта.
3. Всё, что вы прочтёте в этой книге, приметы любви и памяти (словарное слово) народной к великому (словарное слово) русскому поэту.
4. Каждый, кто приезжает (значение приставки – приближение) в пушкинское Святогорье, по-своему (наречие) запоминает (помнит) встречу с Пушкиным здесь, в наших полях, рощах, на берегах Сороти.
5. Всё, что воздвигает (воздвиг) человек вокруг себя и для себя – избу, амбар, баньку, часовню (час), храм, – он строит для всего сущего вокруг, для природы (словарное слово), для красоты земли.
(По С. Гейченко)
Придаточные определительные, относящиеся к местоимениям, в значении «раскрывающие содержание».
Вариант ответа 2
1. Всё, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что мы сейчас в заповеднике (словарное слово) делаем, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) исходит от нашей любви к Пушкину.
2. Мы стремились (проверочное слово: стремя) восстановить (приставка перед основой на глухой согласный; в настоящее время приставка вос- не выделяется) мемориальный (словарное слово) дом таким, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) каким он был при жизни поэта.
3. Всё, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что прочтёте в этой книге, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) приметы любви и памяти (словарное слово) народной к великому (словарное слово) русскому поэту.
4. Каждый, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) кто приезжает (приставка при- имеет значение «приближение») в пушкинское Святогорье, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) по-своему запоминает (проверочное слово: помни) встречу с Пушкиным здесь, в наших полях, рощах, на берегах Сороти.
5. Всё, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что воздвигает (проверочное слово: воздвигнуть) человек вокруг себя и для себя - избу, амбар, баньку, часовню, (проверочное слово: час) храм, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) - он строит для всего сущего вокруг, для природы, (словарное слово) для красоты земли.
Придаточные предложения в данном задании являются придаточными определительными, раскрывающими содержание основного предложения.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением