Упр.307 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс ФГОС (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Дрофа:
307.1. Прочитайте стихотворения про себя, а потом выразительно вслух. Найдите наречия. Подумайте, какова роль наречий в передаче чувств и впечатлений автора от общения с природой. Докажите, что в этих текстах есть олицетворение.
1) Как весел грохот летних бурь,
Когда, взметая прах летучий,
Гроза, нахлынувшая тучей,
Смутит небесную лазурь
И опрометчиво-безумно
Вдруг на дубраву набежит,
И вся дубрава задрожит...
Широколиственно и шумно... (Ф. Тютчев)
2) В саду, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
«Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь правда, что это весна?» (П. Соловьёва)
2. Выпишите наречия вместе со словами, к которым они относятся. Удачно ли, с вашей точки зрения, подобраны наречия для характеристики действий? Аргументируйте своё суждение.
3. Объясните значение выделенных слов.
1. Наречия помогают автору более полно и образно выразить свои чувства и впечатления.
Олицетворение: гроза смутит; дубрава задрожит; березки столпились; подснежник выставил ножку, потянулся, спросил.
2. Опрометчиво-безумно набежит; задрожит широколиственно и шумно; столпились гурьбой; сперва понемножку выставил; тихо спросил.
Наречия для характеристики действий подобраны удачно, т.к. поясняют действия, придают им образность.
3. Прах – пыль.
Дубрава – дубовый лес.
Гурьба – орава, толпа людей.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
