Упр.7 Юнит 4 Step 11 ГДЗ Rainbow English 10 класс
7. Работайте в небольших группах, спланируйте поездку за границу или в какое-либо место в России. Когда ваши планы будут готовы, поделитесь ими с классом. Обсудите:
• куда бы вы хотели поехать, на сколько и почему;
• какой транспорт вы предпочтете;
• где вы собираетесь остановиться;
• что вы собираетесь делать в выбранном вами месте;
• как вы собираетесь преодолевать возможные трудности, связанные с различием культур;
• какие вещи вы принесете домой, чтобы запомнить ваш визит.
Решение #
We are planning to visit the neighborhood of St. Petersburg, Gatchina. The place is the most interesting and famous, it is not only the Big Gatchina Palace. The symbol of the city is, first of all, the Priory castle.
By public transport, you can reach Gatchina using the train from the Baltic Station. The journey time is 53 minutes, which is even less than if you go by car. If you need to get to Gatchina from Pushkin, you should first get to Alexandrovskaya station by bus K-375, and then take the same train to Gatchina station.
The main attraction - the Gatchisky Palace was built in the classical style, which was popular at that time.
Мы планируем посетить окрестности Санкт-Петербурга, Гатчину. Место самое интересное и знаменитое, это не только Большой Гатчинский дворец. Символом города является, прежде всего, Приоратский замок.
На общественном транспорте вы можете добраться до Гатчины, используя поезд с Балтийского вокзала. Время в пути составляет 53 минуты, что даже меньше, чем если вы едете на машине. Если вам нужно доехать до Гатчины из Пушкина, сначала вы должны добраться до станции Александровская автобусом К-375, а затем сесть на тот же поезд до станции Гатчина.
Главная достопримечательность - Гатчинский дворец был построен в классическом стиле, который был популярен в то время.
Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Афанасьева, Михеева 10 класс, Дрофа:
7 Work in small groups and plan a journey abroad or to some place in Russia. When your plans are ready, share them with the rest of the class. Discuss:
• where you’d like to go, for how long and why;
• what transport you’d prefer;
• where you’re going to stay;
• what you’re going to do in the place of your choice;
• how you’re going to overcome possible difficulties connected with the difference in cultures;
• what things you’ll bring home to remember your visit by.
