Упр.6 Unit 6 Урок 13-14
ГДЗ English Кузовлев 8 класс
VI ОЦЕНКА САМОГО СЕБЯ
Описание достижений
Я могу читать и понимать:
статьи и истории о моде в разные времена;
рекламы одежды;
тексты о традиционных британских предметах одежды и униформе
Я могу понимать:
интервью о предпочтениях в моде;
разговоры о моде и жертвах моды;
мнения об одежде и моде;
когда люди получают и делают комплименты
Я могу:
говорить о том, что в моде/вышло из моды;
говорить о школьной форме/моде подростков моего родного города;
выражать свое мнение об одежде и моде;
делать комплименты и отвечать на них
Я могу написать:
эссе о плюсах и минусах школьной формы
Достигнутый уровень
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Контрольный перечь грамматических правил
Второй тип условного предложения
грамматическая структура “Я бы хотел...”
прилагательные перед существительными
прилагательные перед существительными
Могу понимать
Могу использовать
Могу использовать
Навыки учения
Я знаю, как найти идиомы
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Комментарии ученика
Упражнения, которые я нахожу наиболее интересными/скучными/сложными:
VI SELF-ASSESSMENT
Description of achievement
I can read and understand:
articles and stories about fashion in different periods of time;
clothes ads;
texts about traditional British pieces of clothing and uniform
I can understand:
interviews about fashion favourites;
talks about fashion and fashion victims;
opinions about clothes and fashion;
people paying and receiving compliments
I can:
talk about what is in/out of fashion;
talk about my hometown’s/school’s teenage fashion/school uniform;
express opinions on clothes and fashion;
give and respond to compliments
I can write:
an essay about the advantages and disadvantages of wearing school uniform
Level reached
Poor
Fair
Good
Excellent
Grammar checklist
Second Conditional
“I wish..." grammar structures
adjectives before nouns
Can understand
Can use
Study skills
I know how to recognize idioms
Poor
Fair
Good
Excellent
Pupil’s comments
Exercises I found the most interesting/boring/difficuit:
Description of achievement
I can read and understand:
articles and stories about fashion in different periods of time;
clothes ads;
texts about traditional British pieces of clothing and uniform
I can understand:
interviews about fashion favourites;
talks about fashion and fashion victims;
opinions about clothes and fashion;
people paying and receiving compliments
I can:
talk about what is in/out of fashion;
talk about my hometown’s/school’s teenage fashion/school uniform;
express opinions on clothes and fashion;
give and respond to compliments
I can write:
an essay about the advantages and disadvantages of wearing school uniform
Level reached
Poor
Fair
Good
Excellent
Grammar checklist
Second Conditional
“I wish..." grammar structures
adjectives before nouns
Can understand
Can use
Study skills
I know how to recognize idioms
Poor
Fair
Good
Excellent
Pupil’s comments
Exercises I found the most interesting/boring/difficuit:
Другим сегодня понравилось
Подробнее
