Упр.3 Unit 1 Reader ГДЗ English Кузовлев 7 класс
3. Ниже приведена история Эйнштейна Андерсона и гонки на плоту Гека Финна.
1) Найдите ответы на вопросы, объясняющие его название. (чтение для получения конкретной информации)
• Почему соревнование назвали гонкой на плоту "Гек Финн"?
• Почему все называли Адама прозвищем Эйнштейн?
В первый вторник июня в средней школе Спарты был Спортивный день, автобусы приезжали рано утром, чтобы отвезти учеников в государственный парк Биг-Лейк. Дети собирались устроить пикник и играть там в игры весь день напролет.
Кульминацией дня стала гонка на плотах между классами. В честь рассказа Марка Твена о мальчике, который сплавлялся по реке Миссисипи, они назвали соревнование "Гонка на плоту Гека Финна".
Шестиклассники выбрали Эйнштейна своим лидером, Эйнштейн был хорош в использовании науки, и мог помочь что-то сделать. На самом деле его звали Адам, но все, и его мать тоже, называли его по прозвищу.
"Я надеюсь, у тебя есть какие-нибудь идеи для гонки", - сказала Маргарет Эйнштейну, когда автобусы подъехали к Биг-Лейк.
"У меня есть несколько идей, которые могут помочь нам победить", - ответил он.
Гонка была перед обедом. Все дети построили плот для своих классов, но только двое сели на плот и поплыли вниз по реке, Эйнштейн выбрал двух шестиклассников, чтобы управлять плотом, Пэта и Германа, самых больших и сильных детей. Он дал им инструкции и положил что-то на плот.
В начале гонки плот восьмого класса находился на одной стороне реки, плот седьмого класса - на другой стороне, а плот шестого класса - посередине. Когда плоты прибыли к финишу, плот шестого класса был первым. (из основных моментов, после Сеймура Саймона)
ВЕ – Спортивный день, класс, шестиклассник
AE – Спортивный день, класс, шестиклассник
in honor ['ona] of - в честь (кого-л.)
Решение #
In honour of Mark Twain's story of a boy who was rafting down the Mississippi River, they named the competition the Huck Finn Raft Race. (В честь рассказа Марка Твена о мальчике, который сплавлялся по реке Миссисипи, они назвали соревнование "Гонка на плоту Гека Финна")
Everybody call Adam by his nickname Einstein because he was good at using science to help to do things. (Все называют Адама по прозвищу Эйнштейн, потому что он хорошо умел использовать науку, чтобы что-то делать.)
2) Словарный запас. В рассказе найдите английские эквиваленты следующих русских фраз.
Решение #
1 a highlight (основной момент);
2 a raft race (состязание на плотах);
3 to raft (плыть на плоту);
4 to build a raft (построить плот);
5 to float down the river (плыть по реке);
6 to pilot the raft (управлять плотом).
3) Чем занимались ученики в День физкультуры? Выберите правильные утверждения. Исправьте ложные утверждения. Докажите это на примере истории. (чтение для получения подробной информации)
• Первого июня у учеников был День поля.
• Они приехали в государственный парк Биг-Лейк ранним утром.
• После пикника ученики устроили гонку на плотах.
• В забеге приняли участие ученики трех классов.
• Пэт и Герман выиграли гонку.
• Идеи Эйнштейна помогли выиграть гонку.
Решение #
1 — F; (The first Tuesday in June was Field Day - В первый вторник июня был Спортивный день)
2 — F; (The children were going to have a picnic lunch and play games there all day long. - Дети собирались устроить пикник и играть там в игры весь день напролет.)
3 — F; (The race was before lunch - Гонка была перед обедом.)
4 — Т; (At the start of the race, the eighth-grade raft was on one side of the river, the seventh-grade raft on the other side, and the sixth-grade raft in middle. - В начале гонки плот восьмого класса находился на одной стороне реки, плот седьмого класса - на другой стороне, а плот шестого класса - посередине.)
5 — Т; (All the children built their grades raft, but only two went on he raft and floated down the river, Einstein the range chose the two sixth-graders to pilot the raft Pat and Herman, the biggest and heaviest kids. When the rafts arrived at the finish, the sixth-grade raft was the first. - Все дети построили плот для своих классов, но только двое сели на плот и поплыли вниз по реке, Эйнштейн выбрал двух шестиклассников, чтобы управлять плотом, Пэта и Германа, самых больших и сильных детей. Когда плоты прибыли к финишу, плот шестого класса был первым.)
6 — Т. (All the children built their grades raft, but only two went on he raft and floated down the river, Einstein the range chose the two sixth-graders to pilot the raft Pat and Herman, the biggest and heaviest kids. When the rafts arrived at the finish, the sixth-grade raft was the first. - Все дети построили плот для своих классов, но только двое сели на плот и поплыли вниз по реке, Эйнштейн выбрал двух шестиклассников, чтобы управлять плотом, Пэта и Германа, самых больших и сильных детей. Когда плоты прибыли к финишу, плот шестого класса был первым.)
4) Адам Андерсон знал некоторые вещи, которым наука учит нас о реках. Что он сделал, чтобы помочь выиграть гонку? Найдите ответ в этой истории. (применение базовых знаний)
Решение #
Einstein chose the two sixth-graders to pilot the raft — Pat and Herman, the biggest and heaviest kids. He gave them instructions and put something on the raft. (Эйнштейн выбрал двух шестиклассников для управления плотом - Пэта и Германа, самых больших и тяжелых детей. Он дал им инструкции и положил что-то на плот.)
At the start of the race, the eighth-grade raft was on one side of the river, the seventh-grade raft on the other side, and the sixth-grade raft in the middle. (В начале гонки плот восьмого класса находился на одной стороне реки, плот седьмого класса - на другой стороне, а плот шестого класса посередине.)
(The water in the middle of a river flows faster than at the edges of a river.
The fastest flowing water is not right at the surface but a short distance below the surface.)
(Вода в середине реки течет быстрее, чем по краям реки.
Быстрее всего вода течет не прямо у поверхности, а на небольшом расстоянии под поверхностью.)
Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа, Перегудова 7 класс, Просвещение:
3. Below is a story Einstein Anderson and the Huck Finn Raft Race.
1) Find the answers to the questions to explain its title. (reading for specific information)
•Why did they name the competition the Huck Finn Raft Race?
•Why did everybody call Adam by his nickname Einstein*?
The first Tuesday in June was Field Day at Sparta Junior High School, Buses came early in the morning to take the pupils to Big Lake State Park. The children were going to have a picnic lunch and play games there all day long.
The highlight of the day was a raft race between grades. In honor of Mark Twain's* story of a boy who was rafting down the Mississippi River, they named the competition the Huck Finn Raft Race.
Sixth-graders had chosen Einstein to be their leader, Einstein was good at using science to help to do things. In fact, his name was Adam, but everyone, and his mother, too, called him by his nickname.
"I hope you have some ideas for the race," Margaret said to Einstein when the buses came to Big Lake.
"I have a few ideas that may help us win," he answered.
The race was before lunch. All the children built their grades raft, but only two went on he raft and floated down the river, Einstein the range chose the two sixth-graders to pilot the raft Pat and Herman, the biggest and heaviest kids. He gave them instructions and put something on the raft.
At the start of the race, the eighth-grade raft was on one side of the river, the seventh-grade raft on the other side, and the sixth-grade raft in middle. When the rafts arrived at the finish, the sixth-grade raft was the first. (from Highlights, after Seymour Simon)
BE – Sports day form sixth-former
AE – Field Day grade sixth-grader
in honor of - в честь (кого-л.)
2) Vocabulary. In the story, find the English equivalents of the following Russian phrases.
1) основной момент
2) состязание на плотах
3) плыть на плоту
4) построить плот
5) плыть по реке
6) управлять плотом
3) What did the pupils do on Sports Day? Choose the correct statements. Correct the false statements. Prove it from the story. (reading for detail)
• The pupils had Field Day on the first of June.
• They came to Big Lake State Park early in the morning.
• After a picnic lunch, the pupils had a raft race.
• The pupils of three forms took part in the race.
• Pat and Herman won the race.
• Einstein's ideas helped to win the race.
4) Adam Anderson knew some things that science teaches us about rivers. What did he do to help to win the race? Find the answer in the story. (applying background knowledge)
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
