Упр.5 Unit 5 Reader ГДЗ English Кузовлев 5 класс

5. Рождественские елки украшают все дома на Рождество.
1) Использование словаря. Название рассказа - "Идеальное дерево".
Что здесь означает слово ‘совершенный’? Прочтите словарную статью и выберите.
perfect ['psfikt]
1) совершенный, безупречный;
2) точный, полный;
3) хорошо подготовленный

Решение #

1

2) Прочитайте историю, чтобы проверить (чтение для выявления основной идеи)
Идеальное дерево Дебры У. Хингли
Наконец, настал тот день, когда нужно было купить идеальную рождественскую елку. Я сел в свою машину, чтобы найти рождественскую елку. (1) __________ Я начал думать, какие истории могли бы рассказать деревья. Я вышел из машины и начал прогуливаться, но я не выбирал это идеальное дерево. Я увидел рядом с собой мужчину, он смотрел на ветку на дереве и смеялся. Ветка была длиннее остальных. Я остановился, чтобы послушать, что он говорит: “Посмотри на это дерево! Это хорошо только для костра”. Я посмотрел на дерево и сказал: “Но ты не подумал, что, может быть, эта ветка была особенной? На него могла бы сесть птицаit.’7. Мужчина посмотрел на меня, в его глазах стояли маленькие слезы. Он улыбнулся и сказал: “Ты знаешь, что ты прав, это идеальная рождественская елка. Будет приятно увидеть улыбку моей дочери, когда она побежит к елке рождественским утром. (2) __________ ” Я улыбнулся и пошел своей дорогой. Потом я увидел женщину с ее детьми. (3) ___________ Они тоже смеялись над странным маленьким деревом. Я остановился и спросил их: “Что смешного в этом маленьком деревце?” Один из мальчиков со смехом ответил: “Два дерева обвились друг вокруг друга”. Я посмотрел на его лицо и сказал: “Может быть, одно из деревьев было очень маленьким, а другое дерево должно было помочь своему брату”. Маленькие мальчики смотрели на дерево. Затем другой наследник повернулся ко мне и сказал: “Это дерево прекрасно. Он такой же, как мои сыновья. (4) __________ Когда один падает, другой подхватывает его.” И она купила это дерево. Во время праздника Рождества Христова, когда мы украшаем наши деревья, подумайте обо всех историях, которые могут рассказать эти деревья, потому что все они совершенны в глазах природы.

3) Выберите наилучшие ответы на следующие вопросы (подробнее читайте). Сначала прочтите инструкцию "Изучи, чтобы узнать" на стр.17.
1. Когда автор видел этого человека?
A. Пока она сидела в машине.
B. Пока она ходила вокруг да около.
C. Пока она выбирала дерево.

2. Что делал этот человек, когда автор увидел его?
A. Он смеялся над веткой дерева.
B. Он покупал елку.
C. Он уходил вместе с деревом.

3. Почему “в его глазах стояли маленькие слезинки”?
A. Он думал о своей дочери.
B. Он не мог купить елку.
C. Он боялся этой женщины.

4. Почему мальчики смеялись над деревом?
A. Он был очень маленьким.
B. В одном было два дерева.
C. Они не знали, как его украсить.

5. Почему другие мальчики купили елку?
A. Других деревьев не было.
B. Он был самым маленьким.
C. Дерево было похоже на ее сыновей.

Решение #

1. В; 2. А; 3. А; 4. В; 5. С.

4) Посмотрите на все выделенные слова и выясните, к чему они относятся. Сначала прочтите инструкцию «Изучи, чтобы узнать» на стр.25.

Решение #

5) Прочитайте текст и решите, где подходят предложения (A— D).
A. Они смотрели на дерево.
B. Когда один идет, за ним следует другой.
C. Она будет рада увидеть свою новую куклу на этой замечательной ветке.
D. Пока я сидел в своей машине.

Решение #

1. D; 2. С; 3. А; 4. В.

6) О каком из этих деревьев вы читали в рассказе?

Решение #

картинки А и С.

7) Было ли что-нибудь особенное в вашей рождественской елке? Какова была её история?

Решение #

My Christmas tree is not very special. It is a usual Christmas tree from the supermarket. But we have one special tradition in my family. We always decorate the Christmas tree on 1st of December. (Моя рождественская елка не такая уж особенная. Это обычная рождественская елка из супермаркета. Но у нас в семье есть одна особая традиция. Мы всегда украшаем рождественскую елку 1 декабря.)

8) Словообразование. Найдите в рассказе слова, описывающие эмоции, и заполните таблицу.
Существительные
Глаголы
улыбаться
смеяться

Решение #

9) Грамматика. Найдите в рассказе местоимения и заполните таблицу.
Личное местоимение в именительном падеже
Я
он
они

Личное местоимение в объектном падеже
ты
ее
нас

Притяжательное местоимение
Ваш/твой

Решение #

10) Грамматика. Найдите в рассказе предлоги, которые соответствуют этимhкартинкам. Выпишите глаголы, с которыми они сочетаются.

Решение #

got into my car, got out of my car, walk around, turned to me (сел в свою машину, вышел из машины, обошел вокруг, повернулся ко мне.)
Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа, Перегудова 5 класс, Просвещение:
5. Christmas trees decorate all houses at Christmas.
1) Using a dictionary. The story’s name is The Perfect Tree.
What does the word ‘perfect’ mean here? Read the dictionary article and choose.
perfect f'psfikt]
1) совершенный, безупречный;
2) точный, полный;
3) хорошо подготовленный
2) Read the story to check, (reading for the main idea)
The Perfect Tree by Debra W. Hingley
Finally, that day came to buy the perfect Christmas tree. I got into my car to find the Christmas tree. (1) __________ I began to think what stories the trees might tell. I got out of my car and began to walk around, but I wasn’t choosing that perfect tree. I saw a man near me, he was looking at a branch1 on a tree and laughing. The branch was longer than the others. I stopped to listen to what he was saying, “Look at this tree! It is only good for the fire.” I looked at the tree and said, “But did you think that maybe that branch was special? A bird might sit on it .’7 The man looked at me, small tears2 were in his eyes. He smiled and said, “You know you are right, it is the perfect Christmas tree. It will be nice to see my daughter’s smile when she runs to the tree on Christmas morning. (2) __________ ” I smiled and went on my way. Then I saw a m other with her children. (3) ___________ They were laughing at the strange little tree, too. I stopped and asked them , “What is funny about this little tree?” One of the boys answered with a laugh, “Two trees have wrapped around each other.” I looked at his m other and said, “Maybe one of the trees was very small, and the other tree had to help his brother.” The little boys were looking at the tree. T heir m other then turned to me and said, “This tree is beautiful. I t is just like my sons. (4) __________ When one falls down, the other catches him .” And she bought that tree. During the Сhristmas holiday, when we are decorating our trees, think about all the stories that these trees may tell because they are all perfect in nature’s eyes.
3) Choose the best answers to the following questionsю (reading for detail) Read the Learning to Learn note on p. 17 first.
1. When did the author see the man?
A. While she was sitting in the car.
B. While she was walking around.
C. While she was choosing a tree.
2. What was the man doing when the author saw him?
A. He was laughing at the tree branch.
B. He was buying a tree.
C. He was going away with the tree.
3. Why “were small tears in his eyes”?
A. He was thinking about his daughter.
B. He couldn’t buy the tree.
C. He was afraid of the woman.
4. Why were the boys laughing at the tree?
A. It was very small.
B. There were two trees in one.
C. They didn’t know how to decorate it.
5. Why did the boys’ m other buy the tree?
A. There were no other trees.
B. It was the smallest.
C. The tree was like her sons.
4) Look at all the highlighted words and find out what they refer to. Read the Learning to Learn note on p. 25 first.
5) Read the text and decide where the sentences (A— D) fit.
A. They were looking at a tree.
B. W here one goes the other follows.
C. She will be happy to see her new doll on this wonderful branch.
D. While I was sitting in my car.
6) Which of these trees have you read about in the story?
7) Was there anything special about your Christmas tree? What was its story?
8) Word Building. Find in the story words describing emotions and fill in the table.
Nouns
Verbs
to smile
to laugh
9) Grammar. Find in the story pronouns and fill in the table.
Личное местоимение в именительном падеже
I
he
they
Личное местоимение в объектном падеже
you
her
us
Притяжательное местоимение
your
10) Grammar. Find in the story prepositions that match with these pictures. Write out the verbs they go with.
*Цитирирование части задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением