Понаблюдайте! стр.35 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
В первой строчке нет смысла. Это просто отдельные слова.
Во второй строчке предложение из стихотворения А. Фета. Здесь все слова связаны между собой по смыслу и с помощью окончаний и предлога.
Вывод: чтобы запись имела смысл, необходимо между словами установить смысловые и грамматические связи.
В саду росли (что?) астры, георгины, розы. – Лесной ручей (что делает?) звенит, шумит. – В небо поднялись (какие?) жёлтые, синие и красные шары. – Во время поездки в Москву мы побывали (где?) в музеях и на выставках.
1. В этих предложениях есть однородные подлежащие, однородные сказуемые, однородные определения, однородные обстоятельства.
2. Однородные подлежащие, однородные сказуемые связаны с помощью интонации перечисления.
Однородные определения связаны интонацией перечисления и одиночным союзом «и».
Однородные обстоятельства связаны интонацией перечисления и одиночным союзом «и».
3. Предложения с однородными членами произносятся с интонацией перечисления.
4. Между однородными членами, связанными только интонацией, ставится запятая.
Если однородные члены связаны одиночным союзом «а», то перед ним ставится запятая.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
