Упр.184 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
184. Прочитайте.
Давно облетели осенние листья клён.., лип.., тоиол.., берёзк.. .4 Только иглы ел.., кедр.., пихт., остались зелёными.
Определите падеж выделенных имён существительных. Как вы думаете, одинаковыми или различными будут окончания этих имён существительных в данном падеже? Почему?
Давно облетели осенние листья клёна, (листья (чего?) клёна; 2 склонение, родительный падеж) липы, (листья (чего?) липы; 1 склонение, родительный падеж) тополя, (листья (чего?) тополя; 2 склонение, родительный падеж) берёзки. (листья (чего?) берёзки; 1 склонение, родительный падеж) Только иглы ели, (иглы (чего?) ели; 3 склонение, родительный падеж) кедра, (иглы (чего?) кедра; 2 склонение, родительный падеж) пихты (иглы (чего?) пихты; 1 склонение, родительный падеж) остались зелёными.
Нет, окончания выделенных существительных являются разными, так как существительные относятся к разным склонениям.
Как вы будете решать следующую орфографическую задачу: какое окончание и почему вы напишете в каждом имени существительном?
Мы будем решать, какое окончание и почему писать в каждом имени существительном, используя один из способов проверки безударных падежных окончаний имён существительных.
Запишите предложения, вставляя пропущенные окончания.
Давно облетели осенние листья клёна, липы, тополя, берёзки. Только иглы ели, кедра, пихты остались зелёными.
Разбор предложения по членам:
Давно облетели осенние листья клёна, липы, тополя, берёзки.
(что?) листья; листья (что сделали?) облетели; облетели (когда?) давно; листья (какие?) осенние; листья (чего?) клёна, липы, тополя, берёзки).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
В предложении 6 словосочетаний:
- давно облетели
- осенние листья
- листья клёна
- листья липы
- листья тополя
- листья берёзки
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
