Упр.12 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева, Гостева 6 класс, Русское слово:
1. Прочитайте отрывок из «Записок ружейного охотника». Определите способ и средства связи предложений между собой. Дайте схему связи предложений в тексте.
Когда деревья вместе, то все кажутся хороши, но в реальности одни уступают другим. Хороша белоствольная, светло зелёная, весёлая берёза. Ещё лучше стройная, кудрявая, сладкодушистая во время цвета липа. Хорош и клен, высокий, стройный и красивый. Крепок, высок и могуч дуб.
Ответ №1
Предложения в тексте связаны параллельным способом.
При этом способе все предложения в тексте связаны с первым по смыслу и грамматически: первое предложение выражает основную, более общую мысль, а все остальные предложения раскрывают содержание первого, но содержат новую, дополнительную информацию.
Предложения при параллельном способе связи могут соединяться друг с другом с помощью одинаковых глагольных форм, одинакового порядка слов в предложении.
Ответ №2
Предложения в тексте связаны при помощи параллельного способа связи. Предложения в тексте связаны при помощи одинакового порядка слов в предложениях.
2. Выпишите сложные имена прилагательные и покажите, как они образованы. Объясните их правописание.
Ответ №1
Белоствольная – белый ствол (пишется слитно, между словами нельзя вставить союз и)
Светло-зелёная – светлый, зелёный (пишется через дефис, означает оттенок цвета)
Сладко-душистая – сладкий, душистый (пишется через дефис, означает вкус)
Ответ №2
белоствольная > белый ствол (сложные слова, образованные от словосочетаний с подчинительной связью, пишутся слитно)
светло-зелёная > светлый и зелёный (сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис)
сладкодушистая > сладкий и душистый (сложное прилагательное, авторское написание).
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
