Упр.283 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа:
Учимся анализировать текст
1. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Почему, по вашему мнению, в этом стихотворении много имён прилагательных? Какую роль они выполняют в тексте? Являются ли они эпитетами?
Ищу слова
Ищу слова певучие,
Народные, исконные,
Кипучие, горючие,
Бездонные, стозвонные,
Да чтобы в душу падали,
Как в полюшко бы
зёрнышко,
Чтоб, добрые да ладные,
Светили,словно
солнышко.
Да грели бы лучистые,
Да звали бы пригожие
На помыслы бы чистые
Да на дела хорошие.
(В. Выркин)
Основная мысль текста: русский язык богат и разнообразен.
В стихотворении много имён прилагательных, которые показывают свойства слов, придают тексту выразительность.
Эти слова являются эпитетами: задают общее настроение, более четко доносят мысль автора.
2. Определите, в каком значении употреблены в этом тексте выделенные слова. Подберите к каждому из них синонимы.
Слова употреблены в переносном значении.
Певучие – мелодичные.
Народные – фольклорные.
Исконные – коренные.
Бездонные – глубокие.
Лучистые – теплые, светлые.
3. Выпишите из стихотворения имена прилагательные, строение которых соответствует схеме учий. От слов какой части речи они образованы? В каком значении употреблены в тексте?
Певучие <- петь (глагол).
Кипучие <- кипеть (глагол).
Горючие <- гореть (глагол).
Образованы от глаголов. В тексте употреблены в значении прилагательных, эпитетов, определений.
4. Составьте и запишите три предложения, в которых однородные члены выражены именами прилагательными.
В саду стоял маленький, но уютный дом. В комнате на полках размещалась глиняная и деревянная посуда. Перед домом радовали глаз красные, синие, жёлтые цветы.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
