Параграф 19 ГДЗ Алексеев Николина 8 класс (2018) (География)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Алексеев, Николина, Липкина 8 класс, Просвещение:
§ 19. Ресурсы земной коры
1. По карте «Тектоника и полезные ископаемые» (см. Приложение, с. 250–251) определите, какими полезными ископаемыми богата Россия.
Именно полезные ископаемые, земля и лес - первооснова национального богатства и экономической безопасности нашей страны. Нефть, газ, уголь, уран, руды чёрных и цветных металлов, сырьё для минеральных удобрений — всё это есть в России! Россия чрезвычайно богата минерально-сырьевыми ресурсами.
Какие закономерности в их размещении можно выявить?
Рудные месторождения обычно приурочены к складчатым областям или фундаментам древних платформ. Нерудные месторождения чаще связаны с осадочным чехлом платформ.
2. Выберите верный ответ. В районах платформ, где близко к поверхности расположен их фундамент, добывают:
а) нефть и природный газ;
б) каменный уголь;
в) металлические руды.
Ответ: в. Рудные полезные ископаемые чаще всего образовывались при остывании внедрившейся в земную кору на разную глубину магмы в периоды активных тектонических движений. По мере разрушения горных сооружений образовательных рвавшиеся залежи ископаемых постепенно приближаются к поверхности. Поэтому рудные полезные ископаемые находят чаще всего в разрушенных горах или на щитах платформ, например на Урале, Хибинах, Забайкалье.
3. Как образуются россыпные месторождения?
Находят россыпные месторождения руд, благородных металлов, драгоценных камней. Они возникают в рыхлых наносах из мелких обломков горных пород или минералов разрушенных коренных месторождений.
4. Где в России сосредоточены месторождения угля, нефти и газа?
Нерудные полезные ископаемые в основном связаны с горными породами осадочного чехла платформ. Главные топливно-энергетические минеральные ресурсы - нефть, природный газ и уголь. Древние мелководные моря то наступали, то отступали, и на поверхности фундамента платформ откладывались слои глины и песка, известняка и мела. В тёплом климате в этих слоях накапливались образованные из органических остатков нефть, газ, каменный уголь.
5. Какие территории и почему связаны в России с землетрясениями и вулканизмом?
Все они находятся в горных областях, где сохраняется тектоническая активность или склоны гор круты. Это прежде всего Большой Кавказ, часть Алтая, Прибайкалье, Камчатка и Курильские острова. В этих местах часты землетрясения разной силы, но действующие вулканы есть лишь на Камчатке и Курилах.
6. Какое утверждение о полезных ископаемых России является верным?
a) Нерудные полезные ископаемые чаще залегают в складчатых областях.
б) Рудные полезные ископаемые приурочены к складчатым областям или фундаменту древних платформ.
в) Самые главные топливно-энергетические ресурсы - горючие сланцы и торф.
Ответ: б. Рудные месторождения обычно приурочены к складчатым областям или фундаментам древних платформ. Нерудные месторождения чаще связаны с осадочным чехлом платформ.
7. Сформулируйте экологические проблемы, связанные с добычей полезных ископаемых. Как, на ваш взгляд, решать эти проблемы?
Экологические проблемы
Пути их решения
• Загрязнение окружающей среды
• Разрушение природных ландшафтов
• Потеря биоразнообразия
• Разработка и использование экологически чистых технологий
• Слежение за экологическими показателями и строгий контроль за соблюдением экологических норм
• Развитие альтернативных источников энергии и сырья
8. В ресурсах Интернета или в библиотеке найдите книгу А. Е. Ферсмана «Воспоминания о камне». Прочитайте полностью главу «Карта». Обсудите в классе, помог ли поэтический рассказ о геологической карте лучше понять тему о недрах Земли.
Книга А. Е. Ферсмана "Воспоминания о камне" и, в частности, глава "Карта" может помочь лучше понять тему о недрах Земли, так как она описывает важность геологических знаний и роли геологической карты. Геологическая карта — это мощное инструмент для изучения горных пород, месторождений полезных ископаемых и структуры Земли. В своем рассказе Ферсман подчеркивает, что геология — это ключ к пониманию недр Земли и значимости знаний о ней. Это может вдохновить читателей интересоваться и изучать геологию и ее значение в нашей жизни.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
