7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Главная -> 10 класс -> Решебник -> Ответ

Упр.2a Unit 3 Progress Check
ГДЗ Enjoy English 10 класс


2 a) Прочитайте текст и решите, являются ли эти утверждения верными (Т) или ложными (F).
1 Некоторые альтернативные теории науки не имеют достаточно доказательств.
2 Древние египтяне могли иметь знания как производить электроэнергию.
3 Странные древние горшки, найденные в современном Ираке, были электрическими батареями.
4 Ученые нашли сажу на стенах подземных залов.
5 Древние египетские источники света, должно быть, производили сажу.
6 Восстановленные древние египетские электрические батареи лампы не работают.

Древнее египетское электричество
Есть убеждение в альтернативной науке, что наши предки имели намного больше технологических знаний, чем наш школьный учебник (schoolbook scirnce)(1) готов принять. Многим из этих теорий не хватает серьезного обоснования, и они часто основаны на некоторых сумасшедших идеях. Но убеждение, что электричество было известно и в древние времена, кажется, опирается на (to rest on)(2) гораздо более серьезные факты.
Ключ ко всей теории заключается в нескольких сотнях километрах к востоку от Египта, в современном Ираке. Там были найдены какие-то странные горшки. В некоторых из них содержались медные цилиндры, вклеенные в отверстие с асфальтом. В середине цилиндра был железный стержень, удерживающийся на месте с помощью асфальта. Археолог, который обнаружил первым эти горшки в 1936 году, был уверен, что это было гальваническим элементом, примитивной батареей. Реконструкция действительно показывает, что можно было создать электричество при помощи него.
Другой ключевой элемент для этой теории на самом деле то, чего не хватает. Остается загадкой, где школьная наука сдается (capitulating)(3). Этот элемент является сажей, это грязный черный порошок, который производится, когда вы сжигаете что-то такое, как уголь или дерево. Ни в одной из многих тысяч подземных гробниц и комнатах пирамид не было ни следа копоти, хотя многие из этих гробниц часто наполнены красочными картинами. Но примитивные источники света, которые египтяне знали, например, свечи и масляные лампы всегда оставляют сажу и дуги с использованием кислорода. Так как же египтяне получали свет?
В храме Дендера, в нескольких десятках километров к северу от Луксора, некоторые эксперты обнаружили свет (found the light)(4). Норвежский инженер-электрик заметил, что объект обращается на верхней части стены, может работать как светильник. Австрийский коллега смог создать рабочую модель, а два известных автора Питер Краза и Райнер Хабек, могли даже выработать реальную теорию, основанную на этом.
То, что мы видим, несомненно, выглядит как колба, с двумя руками, проникающими туда около толстого конца, а на другом конце нечто вроде провода (трубки), откуда змея выглядывает наружу, чтобы дотронуться до рук на другом конце. Все устройство выглядит как лампа. Действительно ли это доказательство? Знали ли Египтяне про электрическое освещение и использовали его? Если так, где они взяли исходную форму? Было ли это их изобретение или им помогали?

Ответ


1T
2T
3T
4F
5F
6F

Английский оригинал текста:
2 a) Read the text and decide whether these statements are true (T) or false (F .
1 Some alternative science theories don’t have enough proof.
2 Ancient Egyptians could have known how to produce electricity.
3 The strange ancient pots found in today’s Iraq were electrical batteries.
4 The scientists found some soot on the walls of underground rooms.
5 Ancient Egyptian light sources must have produced soot.
6 The reconstructions of ancient Egyptian electrical batteries and lamps don’t work.
Ancient Egyptian Electricity
It is a popular belief in alternative science that our ancestors had a much greater technological knowledge than our schoolbook science (1) is willing to accept. Many of those theories are lacking serious foundation and are often based on some crazy ideas. But the theory that electricity was known and used in ancient times seems to rest on (2) a much more serious basis.
The key to the whole theory lies a few hundred kilometers east of Egypt, in today’s Iraq. There some strange pots were found. Some contained copper cylinders, glued into the opening with asphalt. In the middle of the cylinder was an iron rod, held in place also with asphalt. The archaeologist who found the first of these pots in 1936 was sure that this was a galvanic element, a primitive battery. Reconstructions did indeed show that it was possible to create electricity with it.
Another key element for this theory is actually something that is missing. It’s a riddle where schoolbook science is capitulating (3 . This element is soot, a dirty black powder that is produced when you burn something such as coal or wood. In none of the many thousands of underground tombs and pyramid rooms was a single trace of soot found, although many of these tombs are full of often colourful paintings. But the primitive light sources the Egyptians knew such as candles and oil lamps.?
are always leaving soot and arc using oxygen. So how did the Egyptians get their light?
In the temple in Dendera, several dozens of kilometers north of Luxor, some experts found the light (4 . A Norwegian electrical engineer noticed that the object drawn on the top of the wall could work as a lamp. An Austrian colleague was able to construct a working model, and two well known authors Peter Krassa and Rainer Habeck, could even work out a real theory based on it.
What we see is without question a form of bulb, with two arms reaching into it near its thick end, and a sort of cable at the other end, from where a snake is leaping out to touch the arms on the other side. The whole device really looks like a lamp.
Is this the proof? Did the Egyptians know and use electric lights? If so, where did they get the principle from? Was it from their own invention, or did they have help?




С данным решебником также смотрят:
ГДЗ Мордкович профильный уровень 10 класс

ГДЗ Мордкович (проф)
10 класс

ГДЗ Мордкович 10-11класс

ГДЗ Мордкович
10 класс

ГДЗ Мордкович 10класс

ГДЗ Мордкович
10 класс

ГДЗ Атанасян 10-11

ГДЗ Атанасян
10-11 класс

ГДЗ Рымкевич 10-11 класс

ГДЗ Рымкевич
10-11 класс

ГДЗ Никольский 10 класс

ГДЗ Никольский
10 класс

ГДЗ Греков 10-11 класс

ГДЗ Греков
10-11 класс

ГДЗ Колмогоров 10-11 класс

ГДЗ Колмогоров
10-11 класс

ГДЗ Алимов 10-11 класс

ГДЗ Алимов
10-11 класс

ГДЗ Зив 10 класс

ГДЗ Зив
10 класс

ГДЗ Мякишев 10 класс

ГДЗ Мякишев
11 класс

ГДЗ Степанова 10-11 класс

ГДЗ Степанова
10-11 класс

ГДЗ Касьянов 10 класс

ГДЗ Касьянов
11 класс

ГДЗ Рудзитис 10 класс

ГДЗ Рудзитис
10 класс

ГДЗ Гузей 10 класс

ГДЗ Гузей
10 класс

ГДЗ Розенталь 10-11 класс

ГДЗ Розенталь
10-11 класс

ГДЗ Гольцова 10-11 класс

ГДЗ Гольцова
11 класс

ГДЗ Габриелян 10 класс

ГДЗ Габриелян
10 класс



О сайте

Reshak.ru - сайт решебников по английскому языку. Здесь вы сможете найти решебники, переводы текстов, Java решебники. Практически весь материал, собранный на сайте - сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в понятном интерфейсе, с приятной навигацией. Благодаря нам, вы сможете скачать гдз, решебник английского, улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.
Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка.

Информация

©reshak.ru По всем вопросам обращаться на электронную почту: admin@reshak.ru. При копировании материала ссылка на сайт обязательна.