🔥ГДЗ под запретом?

Урок 24 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс (Математика)

Решение #1 (Учебник 2022)

Изображение Урок 24 Часть 3 ГДЗ Петерсон 3 класс
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 3 класс, Просвещение:
1. Проанализируй, как связаны между собой величины каждой строки. Запиши формулу зависимости между ними.
Что общего у всех записанных формул? Замени все формулы одной общей формулой.
2. Реши задачи. Сравни их условия и решения.
а) Турист прошёл в первый день 32 км, а во второй - 24 км. Всего он шёл в эти 2 дня 14 часов. Сколько времени шёл турист в каждый из этих дней, если его скорость не изменялась?
б) Первый мастер сделал 32 игрушки, а второй - 24 игрушки. На всю эту работу в сумме они затратили 14 часов. Сколько времени работал каждый мастер, если их производительность одинаковая?
в) Две подружки из Цветограда купили вместе 14 одинаковых воздушных шариков. Первая уплатила за свою покупку 32 монеты, а вторая - 24 монеты. Всего они купили 14 шариков. Сколько шариков купила каждая из подруг?
г) Из двух отрезов шёлка сшили 14 одинаковых юбок. В первом отрезе было 32 м, а во втором - 24 м. Сколько юбок сшили из каждого отреза?
Что ты замечаешь? Как это можно объяснить?
3. Реши задачи. Для каждой из них придумай задачу с другими величинами, которая решается так же.
а) Алёша купил 3 календарика по 8 р. и 7 открыток по 12 р. за штуку. Сколько всего денег заплатил Алёша?
б) Фрегат проплыл сначала 2 ч, а потом ещё 4 ч с той же скоростью. Всего он проплыл 216 км. С какой скоростью он плыл?
в) Дима почистил 12 картофелин за 6 мин, а Ира - 15 картофелин за 5 мин. Кто из них чистит картошку быстрее и на сколько?
4. Составь программу действий и вычисли:
а) (154 800 : 10 : 9 - 47 · 6) · (97 840 : 80 + 77)
б) 76 000 · 90 : 1000 - 96 : (48 : 8) · 109 - 5400 : 600
5. Запиши множества делителей чисел 7 и 31. Что общего у этих двух множеств? Придумай своё число, множество делителей которого обладает тем же свойством.
6. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
а) (3 · m - 20) : 5 = 50 б) 480 : (13 - t) + 20 = 100
7. Выполни действия. Расположи ответы примеров в порядке убывания и расшифруй название игры. Узнай, как играют в эту игру.
(Б) 4700 · 750 (Р) 862 · 980 (И) 932 · 708
(Е) 539 · 694 (М) 806 · 547 (У) 417 · 2450
8. Запиши множество трёхзначных чисел, которые:
• не изменяются при чтении их слева направо и справа налево;
• при этом их сумма цифр равна 9.
9. У пятерых крестьян - Ивана, Петра, Якова, Михаила и Герасима -было вместе 11 овец. Не могли они найти пастуха. И говорит Иван: «Будем, братцы, пасти овец по очереди - по столько дней, сколько каждый из нас имеет овец». У Ивана в 2 раза меньше овец, чем у Петра. У Якова - в 2 раза меньше, чем у Ивана. Михаил имеет овец в 2 раза больше, чем Яков, а Герасим - в 2 раза меньше, чем Пётр. По сколько дней должен каждый из них пасти овец?

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.