Урок 2 Часть 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 3 класс (Математика)

Решение #1

Изображение 1. Запиши формулы, с помощью которых решаются данные задачи:  а) Длина прямоугольника 90 см, а...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 3 класс, Просвещение:
1. Запиши формулы, с помощью которых решаются данные задачи:
а) Длина прямоугольника 90 см, а ширина 30 см. Чему равна площадь этого прямоугольника?
б) Найди сторону квадрата с периметром 280 м.
в) При делении некоторого числа на 5 получилось частное 7 и остаток 3. Какое число делили?
2. а) Попробуй записать формулу для решения задачи:
«Турист идёт со скоростью 4 км/ч. Какой путь он пройдёт за 5 часов?»
Что ты пока не знаешь?
Поставь перед собой цель и составь план.
б) Покажи на луче дугами и точками, где будет турист через 1 ч после выхода, через 2 ч, 3 ч, 4 ч, 5 ч.
Пусть s км - путь, пройденный туристом за t часов. Заполни таблицу и допиши равенство:
Запиши теперь общую формулу для произвольной скорости v км/ч. Сделай вывод.
Проверь себя по учебнику, с. 5. Если нужно, исправь ошибки.
3. Пользуясь формулой пути, заполни таблицы:
4. Расстояние между двумя посёлками велосипедист проехал за 2 ч со скоростью 15 км/ч. За сколько времени пешеход сможет пройти это расстояние со скоростью 5 км/ч?
5. Составь и реши уравнение:
«Какое число надо прибавить к числу 345, чтобы получилось число, равное частному чисел 110 400 и 4?»
6. Найди устно и запиши корни уравнений:
(4 · х) : 2 = 10 у : 6 - 7 = 1 9 + 4 : z = 11 8 · (k + 5) = 40
7. Отметь знаком У верную запись числового выражения и его значения.
«Разность чисел 500 и 138 увеличить в 2 раза».
500 - 138 · 2 = 224 (500 - 138) · 2 = 944
(500 - 138) · 2 = 724 (500 - 138) + 2 = 364
8. Цифра десятков в записи двузначного числа втрое больше цифры единиц. Если эти цифры переставить местами, то получится число на 36 меньше данного. Найди данное число. Обоснуй свой ответ.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.