Урок 17 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный. |
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Петерсон 4 класс, Просвещение:
1. Построй четырехугольник ABCD по координатам его вершин. Если возможно, проведи его оси симметрии. Проверь с помощью кальки.
а) А (0; 1), В (2; 5), С (6; 5), D (8; 1).
б) А (0; 3), В (5; 6), С (7; 3), D (5; 0).
в) А (1; 1), В (1; 5), С (7; 5), D (7; 1).
г) А (1; 2), В (2; 6), С (8; 6), D (7; 2).
д) А (0; 3), В (4; 5), С (7; 3), D (4; 1).
е) А (1; 3), В (4; 6), С (7; 3), D (4; 0).
2. Закодируй рисунок:
3. Восстанови рисунок по его коду:
1) A_1 (1; 21), А_2 (1; 15), А_3 (2; 14), А_4 (3; 15), А_5 (4; 14), А_6 (5; 15), А_7 (6; 14), А_8 (7; 15), А_9 (8; 14), А_10 (9; 15), А_11 (9; 3), А_12 (10; 3), А_13 (10; 1), А_14 (11; 1), А_15 (11; 3), А_16 (13; 1), А_17 (11; 5), А_18 (13; 3), А_19 (11; 7), А_20 (13; 5), А_21 (11; 9), А_22 (24; 9), А_23 (24; 3), А_24 (25; 3), А_25 (25; 1), А_26 (26; 1), А_27 (26; 3), А_28 (28; 1), А_29 (26; 7), А_30 (28; 5), А_31 (26; 11), А_32 (26; 21), А,_33 (24; 25), А_34 (24; 15), А_35 (10; 15), А_36 (10; 25), А_37 (8; 21), А_1.
2) В_1 (6; 20), В_2 (8; 20), В_3 (8; 18), В_4 (6; 18), B_1.
4. Восстанови рисунок по его коду:
1) А_1 (4; 2), А_2 (4; 6), А_3 (8; 8), А_4 (14; 8), А_5 (14; 6), А_6 (24; 6), А_7 (24; 2), А_1.
2) В_1 (10; 2), В_2 (10; 0), В_3 (12; 0), В_4 (12; 2).
3) C_1 (16; 6), С_2 (16; 8), С_3 (20; 8), С_4 (20; 6).
4) D_1 (20; 2), D_2 (20; 0), D_3 (22; 0), D_4 (22; 2).
5) E_1 (10; 6), E_2 (12; 6), E_3 (12; 4), E_4 (10; 4), E_1.
5. Построй координатный угол и восстанови рисунок по его коду:
1) A_1 (9; 1), А_2 (8; 1), А_3 (6; 5), А_4 (6; 9), А_5 (4; 13), А_6 (4; 14), А_7 (3; 14), А_8 (3; 13), А_9 (2; 13), А_10 (1; 14), А_11 (1; 15), А_12 (2; 16), А_13 (4; 16), А_14 (5; 17), А_15 (5; 16), А_16 (9; 12), А_17 (10; 12), А_18 (11; 15), А_19 (12; 15), А_20 (13; 12), А_21 (15; 15), А_22 (16; 15), А_23 (17; 12), А_24 (18; 12), А_25 (19; 9), А_26 (18; 6), А_27 (19; 5), А_28 (18; 0), А_29 (17; 0), А_30 (18; 4), А_31 (17; 5), А_32 (16; 7), А_33 (16; 5), А_34 (15; 0), А_35 (14; 0), А_36 (15; 5), А_37 (13; 5), А_38 (8; 7), А_39 (7; 5), А_40 (8; 2), A_41 (9; 2), А_1.
2) В_1 (7; 3), В_2 (7; 0), B_3 (8; 0), А_2.
3) А_38, А_40.
6. Придумай рисунок, состоящий из ломаных линий, и закодируй его, используя координаты на плоскости.
7. Отметь на линии точку А с абсциссой 2 и точку В с ординатой 5. Запиши координаты точек А и В.
8. Придумай задачу по схеме и реши ее. Составь и реши одну из задач, обратных данной. Сколько для нее существует обратных задач?
9. Из деревни в город выехал велосипедист со скоростью 250 м/мин. Через 10 мин вслед за ним выехал автобус со скоростью 750 м/мин.
а) Через сколько времени автобус догонит велосипедиста?
б) На каком расстоянии от деревни произойдет встреча?
в) Какое расстояние будет между велосипедистом и автобусом через 8 мин после встречи?
10. Составь выражение и найди его значение:
а) Из разности чисел 12 1/18 и 7 5/18 вычесть 2 17/18.
б) Из 16 4/9 вычесть сумму чисел 3 7/9 и 8 8/9.
в) К разности чисел 11 2/7 и 5 4/7 прибавить сумму чисел 1 3/7 и 4 6/7.
г) Из суммы чисел 6 8/11 и 2 5/11 вычесть разность чисел 10 3/11 и 5 9/11.
11. В одной коробке было 12 3/10 кг конфет, а в другой 14 кг. После продажи в первой коробке осталось 3 7/10 кг конфет, а во второй — 5 9/10 кг. Из какой коробки продано больше конфет и на сколько?
12. а) 1 200 352 - (367 120 : 520 - 98) · 480 - 480 238 : (5 004 · 402 - 2 011 082);
б) 474 950 : 59 · 703 + 340 850 - (976 · 674 - 798 · 309) : 26 · 205.
13. Арифметический ребус “Звездочка”.
В ребусе цифры зашифрованы буквами. Одинаковым цифрам соответствуют одинаковые буквы, разным — разные.
Запиши и прочитай число, соответствующее слову ЗВЕЗДОЧКА.
