Анализируем текст Параграф 10 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 7 класс, Русское слово:
1. память, словно туго набитый чемодан, перегружали бы всякие пустяки. Хорошая память — это не только умение запоминать, но и способность забывать ненужное. Поэтому главное правило хорошего запоминания — думать!
Полководец Суворов говорил: «Память есть кладовая ума, а в этой кладовой много перегородок, и потому надобно всё укладывать куда следует».
Обычно ребята мечтают сначала улучшить свою память, а уж потом начинать её применять. Запомните: только всё время упражняя свою память, вы сможете сделать её хорошей.
(Из энциклопедии «Что такое? Кто такой?»)
Основная мысль текста из энциклопедии «Что такое? Кто такой?» – только всё время упражняя свою память, можно сделать её хорошей.
Тема текста – текст о том, что благодаря тому, что люди обладают памятью, они могут сохранять и использовать накопленный ими опыт, знания и передавать их следующим поколениям.
Заголовок – «Что такое память?»
2. Выпишите из текста предложения, которым соответствуют данные схемы. Выполните синтаксический разбор этих предложений.
3. Выполните морфологический разбор любых трёх союзов.
Что3 – союз, служит для соединения частей сложного предложения. Простой, подчинительный, изъяснительный, указывает на объект мысли.
И3 – союз, служит для соединения однородных членов. Простой, сочинительный, соединительный.
Когда3 – союз, служит для соединения частей сложного предложения. Простой, подчинительный, обстоятельственный, имеет значение времени.
4. Найдите и выпишите из текста синонимы и антонимы.
Синонимы – предсказывать, предугадывать; запечатлевать, сохранять; улучшить, сделать хорошей.
Антонимы – туда – обратно; отправляться – возвращаться; прошлое – настоящее; запечатлевать – воспроизводить; запоминать – забывать.
5. Разделите текст на смысловые части. Составьте план.
План
1) Способность предугадывать события.
2) Способность сохранять, использовать и передавать накопленный опыт и знания.
3) Главное правило хорошего запоминания – думать!
4) Только всё время упражняя свою память, вы сможете сделать её хорошей.
6. Прочитайте выделенное в тексте выражение. Напишите, как вы понимаете его смысл. Подберите к своему тексту эпиграф (один или несколько) — афоризм или цитату из высказываний известных людей о времени. Не забудьте указать автора выбранного вами высказывания.
Прочитайте внимательно текст. Сформулируйте его основную мысль и тему. Подберите заголовок.
Когда-то считалось, что предсказывать будущее могут только прорицатели, наделённые3 способностью предугадывать события. На самом же деле все мы ежедневно и ежечасно занимаемся довольно точными предсказаниями.
Вы собираетесь в школу и берёте с собой ручку. Почему? Вы предугадываете события: она обязательно вам понадобится. Когда вы отправляетесь за город, то на вокзале покупаете билет не только туда, но и обратно. Опять предугадали события! Вечером вы будете возвращаться домой.
Так мы легко убеждаемся, что человек постоянно живёт не только в настоящем, но и в прошлом и обязательно в будущем. И всё это благодаря тому, что у него есть память.
Память — это способность человека запечатлевать в головном мозге и воспроизводить то, что он ранее воспринимал и переживал, делал и думал. Благодаря3 тому что люди обладают памятью, они могут сохранять и использовать накопленный ими опыт, знания и передавать их следующим поколениям.
Часто ребята интересуются, как улучшить свою память, чтобы быстрее готовить уроки. Многим хочется вообще ничего не забывать. Но для человека это было бы очень плохо, потому что тогда
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
