Упр.632 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
632 Послушайте фрагмент сказки Г.-Х. Андерсена «Штопальная игла». Как вы думаете, почему игла сломалась?
Жила-была толстая штопальная игла. Но она считала себя очень тонкой.
— Держите меня хорошенько! — сказала она пальцам, когда они вынимали её. — Не уроните меня! Разве не видите, какая я тонкая?! Я же могу затеряться!
Не волнуйся! — ответили пальцы и ткнули иглу прямо в кухаркин башмак, который надо было починить.
— Фу, какая чёрная работа! — воскликнула штопальная игла. — Я не выдержу! Я сломаюсь!
И вправду сломалась.
Игла сломалась, потому что была толстой и не смогла пройти через толстый башмак. Для такой работы необходима тонкая игла.
1. Как вы понимаете выражение чёрная работа?
Чёрная работа – неквалифицированная тяжёлая работа.
2. Найдите в репликах героев повествовательные и побудительные предложения. Объясните, почему в конце этих предложений поставлена не точка, а восклицательный знак.
Повествовательные предложения:
1. Я же могу затеряться!
2. Фу, какая чёрная работа!
3. Я не выдержу!
4. Я сломаюсь!
Побудительные предложения:
1. Держите меня хорошенько!
2. Не уроните меня!
3. Не волнуйся!
В конце данных предложений стоит восклицательный знак, так как они выражают эмоции героев рассказа.
3. Найдите в тексте вопросительное предложение. Требует ли оно ответа? Почему в конце этого предложения поставлены вопросительный и восклицательный знаки?
Разве не видите, какая я тонкая?!
Ответа на этот вопрос не предполагается, это риторический вопрос, выражающий чувства и эмоции иглы.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
