Упр.250 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева, Гостева 6 класс, Русское слово:
1. Прочитайте текст. Выпишите из него предложение, в котором заключена главная мысль.
Это дерево можно встретить повсюду. Только вот название странное вяз. Может быть, от слов «вязать», «связывать»?
Вряд ли... Это же не прутик, который можно узлом завязывать, а дерево-долгожитель. Ну, что им свяжешь?
Может быть, название родилось от слов «увязать», «увязнуть»?
Это вернее. Бывает так: изо всех сил ударил топором, а полено целёхонько. Топор никак из него не вытащишь — завяз. Топор увязает в полене — вязкое дерево.
Люди давно отгадали его секрет, поняли, что древесина вяза твёрдая, упругая, вязкая. Вяз в русских народных промыслах считался хорошим материалом. Из него делали дуги, оглобли, полозья, шла древесина и на различные поделки — у неё красивый рисунок. Она не трескается при высыхании, не коробится от воды. Не случайно каюты на кораблях отделывают вязом, да и немало деталей на кораблях сделаны из древесины этого дерева. Даже многие постройки «самого мокрого» города в мире — Венеции — стоят на сваях, сделанных из вяза.
Вяз — прекрасный «пылесос», один из лучших очистителей воздуха от пыли и сажи. А кроме того, это очень красивое дерево. (Из «Книги природы»)
Люди давно отгадали его секрет, поняли, что древесина вяза твёрдая, упругая, вязкая.
2. Найдите и выпишите однокоренные слова с корнем -вяз-. Назовите их лексические значения.
Вяз - дерево из семейства вязовых, или ильмовых.
Вязать - скреплять или фиксировать что-либо или кого-либо, обматывая верёвкой.
Связывать - соединять верёвками.
Завязать - сделать узел; соединить, закрепить концы чего-либо узлом.
Увязать - вязнуть, застревать в вязкой среде.
Увязнуть - застрять в чём-либо вязком, топком.
Вязкий - тягучий, липкий, клейкий.
3. Сравните морфемный состав однокоренных слов. Какими морфемами они различаются? Какие значения эти морфемы придают словам? Обозначьте морфемы, с помощью которых они образованы. Постройте словообразовательные пары. Укажите непроизводное, производные, производящие слова.
Слова отличаются морфемами: приставками и суффиксами.
Вяз - непроизводное слово.
Вязать > увязать > увязывать
Вязать > связать > связывать
Вязать > завязать.
Вязать > вязкий.
4. Чем отличается словообразовательный анализ от морфемного? Покажите на примере.
Морфемный анализ - это разбор слова по составу.
При словообразовательном анализе мы ставим целью найти производящую основу слова, а также то слово, от которого образовалось анализируемое слово и с помощью каких морфем.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
