Упр.161 Часть 2 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Гольцова, Шамшин 11 класс, Русское слово:
161. Прочитайте отрывок из повести «Камешки на ладони». Спишите текст, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя в слова пропущенные буквы. Объясните орфограммы и пунктограммы.
В языках иных отсталых племён бывает так: есть слова обозн..чающие отдельно те или иные травинки но нет одного обобщённого понятия «трава». Большой художник стоит на таком же уровне над толпой как наш совреме..ый цивилизованный человек знающий слово «трава» над первобытными пл..менами.
Весь материал накопле..ый писателем внутри себя можно разд..лить по способу его приобр..тения на три части.
Первая часть это опыт который я бы назвал опытом первоначального нак..пления который накапливается в годы когда человек ещё не стал писателем и даже не соб..рается им стать. Такой первоначально накопле..ый опыт л..жится потом в основу первых книг от чего они нередко получаются столь яркими и об..ятельными что потом писатель при всём своём мастерстве не может сделать ничего лучше и интереснее их. Но конечно этот «золотой фонд» участвует в разной степени и в основных книгах писателя.
Вторая часть опыт повседневно накапливаемый писателем проф..ссионалом когда его глаз уже выб..рает из океана действительности не всё подряд но то что нужно для профессии и работы.
И наконец третья часть — опыт приобрете..ый в результате узкого целенаправле..ого изучения жизни: поездка Пушкина в Оренбург экскурсия Толстого в губернскую тюрьму (для «Воскресения»).
Искусство как поиски алмазов. Ищут сто человек а находит один; но этот один никогда не нашёл бы алмаза если бы рядом не искало сто человек.
(По В. Солоухину)
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
