Ответы на вопросы на стр.137 Часть 2 ГДЗ Ефросинина Оморокова 3 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ефросинина, Оморокова 4 класс, Просвещение:
Ответьте на вопросы. Стр. 137.
1. Как Женя обнаружила чердак - штаб Тимура и его команды? Расскажите.
Женя с помощью рогатки запустила картонного парашютиста, и он улетел в окно сарая, через дырявую крышу которого разбегались во все стороны тонкие верёвочные провода. Девочка подставила лестницу и забралась на чердак, чтобы выручить своего парашютиста. Там она нашла штаб Тимура и его команды.
2. Что на чердаке заинтересовало девочку? Прочитайте.
Девочку на чердаке заинтересовало то, что чердак был обитаем, там висели верёвки, были сигнальные флаги и карта поселка:
«Очень странно! Этот чердак был обитаем. На стене висели мотки веревок, фонарь, два скрещенных сигнальных флага и карта поселка, вся исчерченная непонятными знаками. В углу лежала покрытая мешковиной охапка соломы. Тут же стоял перевернутый фанерный ящик. Возле дырявой замшелой крыши торчало большое, похожее на штурвальное, колесо. Над колесом висел самодельный телефон.»
3. Кому и как помогали ребята? Найдите ответ в тексте.
Ребята помогали семьям красноармейцев, которые ушли на фронт, и другим жителям деревни:
1) «– В саду дома номер тридцать четыре по Кривому переулку неизвестные мальчишки обтрясли яблоню, – обиженно сообщил Коля Колокольчиков. – Они сломали две ветки и помяли клумбу.
– Чей дом? – И Тимур заглянул в клеенчатую тетрадь. – Дом красноармейца Крюкова. Кто у нас здесь бывший специалист по чужим садам и яблоням?»
2) «В доме номер пятьдесят четыре по Пушкарёвой улице коза пропала. Я иду, вижу – старуха девчонку колотит. Я кричу: «Тётенька, бить не по закону!» Она говорит: «Коза пропала. Ах, будь ты проклята!» – «Да куда же она пропала?» – «А вон там, в овраге за перелеском, обгрызла мочалу и провалилась, как будто её волки съели!».
4. Понравились ли вам ребята и их игра? Почему люди должны помогать друг другу? Обсудите.
Мне понравилась игра ребят, потому что они помогали тем людям, которым нужна была помощь. Особенно они опекали семьи, чьи родственники сражались на фронте.
Также тимуровцы вели свою собственную, маленькую войну с бандой хулиганов, которые обворовывали чужие сады и огороды.
Люди должны помогать друг другу, потому что каждый может оказаться в трудной ситуации, когда необходима помощь и поддержка. Помогая другим, мы помогаем и себе, потому что добро всегда возвращается добром. Значит, мы делаем окружающий нас мир более добрым и милосердным.
Произведения для дополнительного чтения. Стр. 137
1. Найдите и прочитайте целиком книгу А. П. Гайдара «Тимур и его команда».
В одной деревне во время войны жила девочка Женя. Она приехала туда на лето. У неё была старшая сестра Ольга. Недалеко от их дома жила ещё одна девочка – Нюрка.
Однажды Женя узнала, что рядом в старом сарае собираются мальчишки во главе с Тимуром. Тимур был смелый, честный и справедливый. У него была своя команда ребят. Они не просто играли – они помогали людям. Тимуровцы носили воду и дрова старым женщинам, помогали семьям военных, защищали малышей от хулиганов. Чтобы всё делать незаметно и быстро, у них были свои тайные условные знаки и сигналы.
Женя подружилась с Тимуром и его ребятами. Но не все дети были такими добрыми. Хулиган Квакин и его шайка старались мешать Тимуру, обижали младших и воровали. Между тимуровцами и квакинцами шла настоящая борьба.
Однажды Женя попала в беду, и Тимур с друзьями выручил её. Он помогал и её семье, хотя сам был сыном военного и жил без родителей. Тимур научил ребят не только дружбе и смелости, но и настоящей заботе о других.
В конце повести Женя уезжает, но обещает никогда не забывать Тимура и его команду.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением