Самостоятельная работа 2 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Арсентьев Данилов 9 класс (История)
Задания для самоконтроля
1. Подчеркните правильные утверждения.
В начале ХХ в. усилилась неравномерность развития экономики разных стран.
Инициатором денежной реформы в России в конце ХIХ в. был министр внутренних дел С. Ю. Витте.
В конце ХIХ — начале ХХ в. в России появились две крупнейшие революционные партии — РСДРП и ПСР.
Русско-японская война 1904-1905 гг. завершилась победой Японии.
Одним из важнейших следствий революции 1905-1907 гг. стало появление в России парламента.
Монархические партии в России призывали к ограничению власти императора.
Инициатором аграрной реформы был министр финансов П. А. Столыпин.
Одним из крупнейших скульпторов России конца ХIХ — начала ХХ в. была Анна Голубкина.
Неверные утверждения:
С. Ю. Витте был министром финансов, когда провел реформу в 1897 г.
Монархические партии выступали за восстановление и укрепление самодержавия.
П. А. Столыпин был председателем Совета министров и министром внутренних дел.
2. Укажите даты событий, перечисленных ниже.
Правление Николая II: 1894-1917 гг.
Русско-японская война: 1904-1905 гг.
Первая российская революция: 1905-1907 гг.
Начало Столыпинской аграрной реформы: 9 ноября 1906 г.
Работа III Государственной думы: 1907-1912 гг.
Ленский расстрел: 1912 г.
3. Объясните значение терминов.
Эсеры — крупная революционная партия, выступавшая за ликвидацию помещичьего землевладения и «социализацию земли» (передачу её общинам).
Кадеты — либеральная партия, выступавшая за установление конституционного строя, равенство всех перед законом и демократические свободы.
Октябристы — либеральная партия, представлявшая интересы чиновников, помещиков и крупной буржуазии; выступала за содействие правительству в проведении реформ.
Большевики — радикальное крыло РСДРП во главе с В. И. Лениным, выступавшее за создание партии «профессиональных революционеров» и установление диктатуры пролетариата.
Меньшевики — умеренное крыло РСДРП, полагавшее, что доступ в партию должен быть открыт всем слоям населения.
Символизм — течение в искусстве, представители которого сосредоточивались на художественном выражении чувств и идей посредством образов-символов.
Футуризм — авангардистское течение, характеризовавшееся бунтарством, отрицанием культурных традиций и устремлённостью в будущее.
4. Напишите, о каком событии и о каком историческом деятеле идёт речь в отрывке из народной песни.
Мы мирно стояли пред Зимним дворцом,
Царя с нетерпеньем мы ждали:
Как дети, любимые нежным отцом,
Несли ему наши печали.
Привёл нас священник с иконой святой,
Он послан был нам в утешенье:
Как часто сердечною речью простой
Смирял в нас страстей он боренье.
Событие: «Кровавое воскресенье» (9 января 1905 г.), когда была расстреляна мирная демонстрация рабочих, шедшая к Зимнему дворцу с петицией.
Исторический деятель: Священник Георгий Гапон, который организовал и возглавил это шествие.
5. Расположите события в хронологическом порядке. Укажите в верхней строке таблицы буквы (А-Д), в нижней — даты.
А) Подписание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»;
Б) начало Всероссийской октябрьской стачки;
В) Кровавое воскресенье;
Г) гибель в бою крейсера «Варяг»;
Д) выборы в I Государственную думу.
Событие | Г | В | Б | А | Д |
Дата | 27 января 1904 г | 9 января 1905 г | 7 октября 1905 г | 17 октября 1905 г | Февраль – март 1906 г |
6. Подпишите имена изображённых ниже исторических деятелей.
П. Н. Милюков – Б
А. М. Горчаков – А
С. О. Макаров – В
Буквами (А, Б, В) в соответствующих клетках таблицы обозначьте, кто из них был:
А — министром иностранных дел в период с 1856 по 1882 г.;
Б — одним из основателей Конституционно-демократической партии;
В — командующим Тихоокеанским флотом во время Русско-японской войны 1904-1905 гг.
7. Прочитайте тексты. Письменно ответьте на вопросы и выполните задания.
Из «Книги воспоминаний» Великого Князя Александра Михайловича. 1917 г.
Я (К. П. Победоносцев. — Ред.) сознаю, что продление существующего строя зависит от возможности поддерживать страну в замороженном состоянии. Малейшее тёплое дуновение весны, и всё рухнет.
Из книги «По поводу непреложности законов государственной жизни» С. Ю. Витте. 1914 г.
...Сильное Правительство долгое время может подавлять всякую оппозицию, но бесспорно также и то, что ничто так не разобщает Монарха с народом и не расшатывает основных устоев Самодержавия, как широкое применение репрессивных мер, в особенности когда меры эти принимаются для прекращения смуты и брожения, вызванного ошибками самого же Правительства.
Из статьи «Начало революции в России» В. И. Ленина. 1905 г.
Рабочий класс получил великий урок гражданской войны... Немедленное вооружение рабочих и всех граждан вообще, подготовка и организация революционных сил для уничтожения правительственных властей и учреждений — вот та практическая основа, на которой могут и должны соединиться для общего удара все и всякие революционеры.
Из выступления В. О. Ключевского. 1905 г.
Это последний царь, Алексей царствовать не будет.
Сформулируйте кратко общественные настроения, которые отражают приведённые источники.
О чём свидетельствуют такие настроения и как через них можно охарактеризовать состояние российского государства и общества в начале ХХ в.
Источники отражают атмосферу глубокого кризиса, недоверия к власти и предчувствия скорой катастрофы. В среде высшей бюрократии (Победоносцев) царит пессимизм и осознание хрупкости строя («все рухнет»). Либеральные деятели (Витте) предупреждают о губительности репрессий, которые разобщают царя с народом. Революционеры (Ленин) настроены на вооруженное уничтожение власти, а представители интеллигенции (Ключевский) открыто предрекают конец монархии.
Такие настроения свидетельствуют о полном расколе между властью и обществом. Государство находится в «замороженном» состоянии, не желая идти на уступки, что делает революционный взрыв неизбежным. Общество радикализируется: даже умеренные круги теряют веру в реформы сверху, а радикалы видят в гражданской войне единственный выход из тупика.
