Проверь себя Глава 1 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 3 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение:
1. Расскажите, что вы знаете об имени существительном. Для чего мы употребляем в речи имена существительные?
Ответ 1
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что?
Имена существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные.
Имена существительные бывают мужского, женского и среднего родов.
Имена существительные изменяются по числам и падежам.
Имя существительное в единственном числе именительного падежа – это начальная форма.
Мы употребляем существительные, когда называем предметы, явления природы, людей, животных, чувства, растения, вещества.
Ответ 2
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что? Имена существительные могут быть одушевлёнными (обозначают людей и животных) и неодушевлёнными (обозначают остальные предметы), собственными (имена, отчества, фамилии людей, клички животных, географические названия и т. д.) и нарицательными (остальные). Имена существительные могут быть мужского, женского и среднего рода, изменяться по числам и падежам. В предложении имена существительные являются подлежащими или второстепенными членами.
В речи мы употребляем имена существительные, чтобы называть предметы, лица, явления.
2. Прочитайте слова. Докажите, что только одно слово является именем существительным.
Дружба, дружный, дружить.
Ответ 1
Только одно слово дружба является именем существительным.
Дружба – существительное, потому что обозначает предмет и отвечает на вопрос что?
Дружный – прилагательное, потому что обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой?
Дружить – глагол, потому что. обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать?
Ответ 2
Среди этих однокоренных слов только слово дружба является именем существительным, т. к. обозначает предмет и отвечает на вопрос что?
Слово дружный является именем прилагательным, т. к. обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой?
Слово дружить является глаголом, т. к. обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать?
3. Прочитайте. Над именами существительными укажите часть речи. Подчеркните грамматическую основу предложения. Выпишите словосочетания.
В траве у костра сердито сопел барсук.
Ответ 1
В траве у костра сердито сопел барсук.
Сопел в траве, в траве у костра, сердито сопел.
Ответ 2
Словосочетания: сопел (как?) сердито, сопел (где? в чём?) в траве, сопел (где? у чего?) у костра.
4. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Т..вар..щ, ш..ссе, ..днажды, р..бина, чу..ство, ок..ло, тр..мвай, с., лома, п..том, м..тель, в..круг, в..сток, р..сун..к, комн..та, кр..вать, вет..р.
• Над именами существительными укажите их род. К выделенным словам подберите синонимы.
Ответ 1
Товарищ, шоссе, однажды, рябина, чувство, около, трамвай, солома, потом, метель, вокруг, восток, рисунок, комната, кровать, ветер.
Товарищ – друг, приятель.
Метель – вьюга, пурга.
Рисунок – изображение, картина.
Ветер – дуновение, бриз, вихрь.
Ответ 2
Товарищ, шоссе, однажды, рябина, чувство, около, трамвай, солома, потом, метель, вокруг, восток, рисунок, комната, кровать, ветер.
Синонимы: товарищ – друг, метель – вьюга, рисунок – картинка, ветер – вихрь.
5. Просклоняйте (измените по падежам) любое из данных имён существительных: журавль, страна.
Ответ 1
И. п. журавль
Р. п. журавля
Д. п. журавлю
В. п. журавля
Т. п. журавлём
П. п. о журавле
или
И. п. страна
Р. п. страны
Д. п. стране
В. п. страну
Т. п. страной
П. п. о стране
Ответ 2
И. п. журавль, страна
Р. п. журавля, страны
Д. п. журавлю, стране
В. п. журавля, страну
Т. п. журавлём, страной
П. п. о журавле, о стране
6. Прочитайте. Объясните, как определить падеж каждого имени существительного в данном предложении.
У леса на опушке ребята играли в футбол.
Ответ 1
Чтобы определить падеж имён существительных, надо поставить к ним вопрос.
(У чего?) у леса (на чём?) на опушке (кто?) ребята играли (во что?) в футбол.
Ответ 2
Падеж имён существительных определяется по вопросу и по предлогам, если они есть: (кто?) ребята – И. п., играли (у чего?) у леса – Р. п., играли (на чём?) на опушке – П. п., играли (во что?) в футбол – В. п.
7. Прочитайте. Найдите лишнее словосочетание в каждом ряду. Объясните свой ответ.
Плыть на корабле, смотреть на море, ехать на трамвае.
Увидел под водой, спрятался под кровать, нашёл под диваном.
Ответ 1
Плыть на корабле, смотреть на море (это словосочетание лишнее, потому что в нём существительное стоит в форме В. п.), ехать на трамвае.
Увидеть под водой, спрятался под кровать (это словосочетание лишнее, потому что в нём существительное стоит в форме В. п.), нашёл под диваном.
Ответ 2
Плыть на корабле, смотреть на море, ехать на трамвае. – Лишнее словосочетание смотреть на море, т. к. в нём существительное стоит в В. п., а в остальных двух словосочетаниях – в П. п.
Увидел под водой, спрятался под кровать, нашёл под диваном. – Лишнее словосочетание спрятался под кровать, т. к. в нём существительное стоит в В. п., а в остальных двух словосочетаниях – в Т. п.
8. Прочитайте предложение. Выпишите из него словосочетание с именем существительным в винительном падеже.
Узкая дорожка3 шла через поле3 к реке.
Ответ 1
Шла через поле.
Дорожка – сущ. (что?). Н. ф. – дорожка. Неодуш., нариц., ж. р., в И. п. Подлежащее.
(Через) поле – сущ. (через что?). Н. ф. – поле. Неодуш., нариц., ср. р., в В. п.. Втор. чл.
Ответ 2
Словосочетание с именем существительным в винительном падеже: шла (через что?) через поле.
Дорожка3 – сущ. (что?). Н. ф. – дорожка. Неодуш., нариц., ж. р., в И. п., в ед. ч. Подлежащее.
(Через) поле3 – сущ. (через что?). Н. ф. – поле. Неодуш., нариц., ср. р., в В. п., в ед. ч. Втор. чл.
Похожие решебники
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.