Тема 9 Вариант 2 Часть 2 ГДЗ Тесты Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение Вариант 2Часть 11. В каком ряду оба слова – числительные?1)- четырёх (сколько?) обозначает количество, имя числительное)- удвоить (что делать?) обозначает...
Дополнительное изображение

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Вариант 2
Часть 1
1. В каком ряду оба слова – числительные?
1)
- четырёх (сколько?) обозначает количество, имя числительное)
- удвоить (что делать?) обозначает действие, глагол)
2)
- тройка (что?) обозначает предмет, имя существительное)
- пятнадцатый (который по счёту?) обозначает порядок при счёте, имя числительное)
3)
- второй (который по счёту?) обозначает порядок при счёте, имя числительное)
- двадцать (сколько?) обозначает количество, имя числительное)
4)
- шестому (какому по счёту?) обозначает порядок при счёте, имя числительное)
- пятёрка (что?) обозначает предмет; имя существительное)
Ответ: 3)
2. В каком числительном на месте пропуска не пишется ь?
1) семнадцать (в числительных от 12 до 19 мягкий знак в середине не пишется)
2) семьдесят (в числительных со второй частью -десят в середине пишется мягкий знак)
3) седьмой (смягчающий мягкий знак в корне слова между двумя согласными)
4) семьсот (в числительных со второй частью -сот в середине пишется мягкий знак)
Ответ: 1)
3. Какое числительное написано с ошибкой?
1) двеннадцать – двенадцать (словарное слово)
Ответ: 1)
4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) четырёхсот двадцати делегатов (кого?) четырёхсот двадцати; родительный падеж; изменяется каждая часть и каждое слово числительного)
2) о сорока килограммах (о чём?) о сорока килограммах; предложный падеж)
3) семистам восьми номерам (чему?) семистам восьми номерам; дательный падеж; изменяется каждое слово и каждая часть числительного)
4) шестистами рублями – шестьюстами рублями (чем?) шестьюстами рублями; творительный падеж, неправильно образована падежная форма)
Ответ: 4)
5. Укажите пример с грамматической ошибкой.
1) к две тысячи десятому году (к году (какому?) две тысячи десятому; дательный падеж, при склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее слово)
2) на обоих сторонах – на обеих сторонах (на сторонах (каких?) обеих; женский род)
3) двое суток (собирательные числительные употребляются с существительными, имеющими только форму множественного числа)
4) полутора месяцев (чего?) полутора месяцев; родительный падеж)
Ответ: 2)
6. Укажите пример, в котором нет грамматической ошибки.
1) к семнадцатое октября – к семнадцатому октября (к октября (какому?) семнадцатому; дательный падеж)
2) около пятиста километров – около пятисот километров (чего?) около пятисот километров; родительный падеж)
3) с двумястами рублями (с чем?) с двумястами рублями; творительный падеж; при склонении составного числительного изменяются обе части)
4) трое подруг – три подруги (собирательные числительные не употребляются с существительными женского рода)
Ответ: 3)
7. В каком примере нет речевой ошибки?
1) к первому сентябрю – к первому сентября (существительное должно стоять в форме родительного падежа)
2) после восьмое марта – после восьмого марта (после марта (какого?) восьмого; родительный падеж)
3) к двадцать первому январю – к двадцать первому января (существительное должно стоять в форме родительного падежа)
4) после тринадцатого декабря (после декабря (какого?) тринадцатого)
Ответ: 4)
8. В каком примере есть ошибка в употреблении числительного?
1) двадцать второго (какого?) двадцать второго; родительный падеж; при склонении порядкового числительного изменяется только последнее слово)
2) пятьсот сорок третьим (каким?) пятьсот сорок третьим; творительный падеж; при склонении порядкового числительного изменяется только последнее слово)
3) шестьсот восемьдесят шестым (каким?) шестьсот восемьдесят шестым; творительный падеж; при склонении порядкового числительного изменяется только последнее слово)
4) восьмиста тридцати пятого – восемьсот тридцать пятого (какого?) восемьсот тридцать пятого; родительный падеж; при склонении порядкового числительного изменяется только последнее слово)
Ответ: 4)
9. Укажите ответ, в котором числительное восемьсот девяносто пять стоит в форме родительного падежа.
3) восьмисот девяноста пяти (чего?) восьмисот девяноста пяти; родительный падеж)
Ответ: 3)
10. Укажите ответ, в котором числительное сто сорок семь стоит в форме дательного и творительного падежа.
1)
- сто сорок семи (неверная падежная форма)
- ста сорока семи (чему?) ста сорока семи; дательный падеж)
2)
- ста сорока семи (чему?) ста сорока семи; дательный падеж)
- ста сорока семью (чем?) ста сорока семью; творительный падеж)
3)
- сто сорок семи (неверная падежная форма)
- сто сорок семью (неверная падежная форма)
4)
- сто сорока семи (неверная падежная форма)
- сто сорока семью (неверная падежная форма)
Ответ: 2)
Часть 2
11. Из предложений 2, 3 выпишите числительное в форме родительного падежа.
2) Его вес – пятьсот восемь (что?) пятьсот восемь; именительный падеж) килограммов.
3) За две тысячи (за что?) за две тысячи; винительный падеж) оборотов спутник прошёл около девяноста миллионов (прошёл (около чего?) около девяноста миллионов) километров.
Ответ: девяноста миллионов
12. Выпишите из текста дробное числительное.
1) Третьего (порядковое числительное) ноября тысяча девятьсот пятьдесят седьмого (порядковое числительное) года в нашей стране был запущен второй (порядковое числительное) искусственный спутник Земли.
2) Его вес – пятьсот восемь (целое числительное) килограммов.
3) За две тысячи (целое числительное) оборотов спутник прошёл около девяноста миллионов (целое числительное) километров.
4) Это составляет три пятых (дробное числительное) расстояния от Земли до Солнца.
Ответ: три пятых
Часть 3
13. Напишите небольшое сочинение на тему «Первые шаги в космос».
Первые шаги в космос
Я часто смотрю на небо и думаю: а что там, за облаками? Как люди впервые отправились в космос и что им пришлось преодолеть? Когда я узнала про второй искусственный спутник Земли, запущенный 3 ноября 1957 года, мне стало по настоящему интересно: как наша страна делала первые шаги в неизведанное?
Представьте: огромный космический аппарат весом 508 килограммов поднялся над Землёй! Это было невероятно для того времени. Спутник совершил две тысячи оборотов вокруг планеты и прошёл около 90 миллионов километров, а это целых три пятых расстояния от Земли до Солнца. Только вдумайтесь: маленькая точка в бескрайнем космосе преодолела путь, который трудно даже представить!
Этот полёт стал важным этапом в освоении космоса. Он показал, что человек может создавать машины, способные долго находиться в космическом пространстве. Учёные получили ценные данные: как ведёт себя техника в невесомости, как передаются сигналы на огромные расстояния, как рассчитать траекторию движения. Каждый оборот спутника был маленьким шагом к будущим великим открытиям.
Мне кажется, люди, которые работали над этим запуском, были настоящими героями. Они мечтали, рассчитывали, пробовали, ошибались и всё таки добились своего. Их упорство и вера в науку подарили человечеству возможность заглянуть за пределы Земли.
Сегодня мы привыкли к космическим полётам, к снимкам далёких планет, к Международной космической станции. Но всё это началось с таких первых шагов – с тяжёлых, но смелых спутников, с горящих глаз учёных, с желания узнать, что же там, в глубине Вселенной.
Когда я снова смотрю на звёзды, я вспоминаю тот второй спутник и горжусь: именно наша страна открыла человечеству дорогу в космос. И кто знает, какие ещё тайны мы разгадаем, если будем так же смело мечтать и трудиться.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением