Упр.750 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2020)
Решение #4 (Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
820 1. Сравните прилагательные в каждой паре словосочетаний. Какие прилагательные употреблены в переносном значении?
Свинцовая гиря – свинцовое (перен.) небо, воздушные массы – воздушный (перен.) пирог, собачья шерсть – собачья (перен.) преданность, изумрудные серьги – изумрудная (перен.) зелень
2. С данными словосочетаниями составьте предложения.
Силач готовится поднять свинцовую гирю. Свинцовое небо предвещало скорую грозу. Воздушные массы изменили направление своего движения. Мама испекла мой любимый воздушный пирог. Собачья шерсть очень тёплая. Это была какая-то собачья преданность. На день рождения папа подарил маме очень красивые изумрудные серьги. На пригорках появилась нежная изумрудная зелень.
773 1. Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы. Определите, каким членом предложения являются выделенные слова. Подчеркните их как члены предложения.
1) Сталь закаляется (где?) в огне, а человек – в труде.
2) Без дела жить – только небо коптить.
3) Друзья познаются (когда?) в беде.
4) Дальше (куда?) в лес – больше дров.
5) И дурак праздники знает, да будней не помнит.
2. В какой морфеме пропущены буквы? Обозначьте эту морфему и объясните написание.
Буквы пропущены в окончаниях глаголов: закаляется (I спр.), знает (I спр.), не помнит (II спр.).
3. Составьте схему пятого предложения, объясните постановку запятой.
И дурак праздники знает, да будней не помнит.
Запятая в предложении стоит перед союзом «да» в значении «но», который разделяет однородные сказуемые.
4. Разберите по составу все глаголы.
Закаляется, жить, коптить, познаются, знает, помнит.
750 Пользуясь толковым словарём (бумажным или электронным), проверьте, к какому роду относятся данные слова.
Составьте с ними словосочетания «прилагательное + существительное».
Лебедь, мышь, картофель, бандероль, мозоль, тюль, фасоль, рояль, шампунь, овощ.
Белый лебедь (м. р.),
юркая мышь (ж. р.),
молодой картофель (м. р.),
ценная бандероль (ж. р.),
моя мозоль (ж. р.),
воздушный тюль (м. р.),
красная фасоль (ж. р.),
волшебный рояль (м. р.),
детский шампунь (м. р.),
вкусный овощ (м. р.).
774 1. Выразительно прочитайте отрывок из сказки Александра Сергеевича Пушкина. Как она называется? Проверьте свои предположения, используя ресурсы Интернета.
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Ветер дале побежал.
Королевич зарыдал
И пошёл к пустому месту
На прекрасную невесту
Посмотреть ещё хоть раз.
Вот идёт; и поднялась
Перед ним гора крутая;
Вкруг неё страна пустая;
Под горою тёмный вход.
Он туда скорей идёт.
2. Спишите текст. Подчеркните все существительные как члены предложения.
3. Выполните морфемный анализ выделенных слов.
Зарыдал
1. Это слово является глаголом, выделяем окончание и основу: зарыдал... Нулевое окончание указывает, что слово употреблено в форме прошедшего времени, единственного числа мужского рода.
2. Слово «зарыдать» имеет значение «начать рыдать». Значение «начать» передаётся с помощью приставки за-; слово образовано от глагола «рыдать»:
рыдать > зарыдать.
В слове «рыдать» корень -рыд-.
Итак: зарыдать.
Посмотреть
1. Это слово является глаголом, выделяем окончание и основу: посмотреть Окончание -ть указывает, что слово употреблено в форме инфинитива.
2. Слово «посмотреть» имеет значение «начать смотреть». Значение «начать» передаётся с помощью приставки по-; слово образовано от глагола «смотреть»:
смотреть > посмотреть.
В слове «смотреть» корень -смотр-.
Итак: посмотреть.
Популярные решебники 5 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением