Ответы на вопросы на стр.72 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 7 класс (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Коровина, Журавлев 7 класс, Просвещение:
Размышляем о прочитанном
1. Очаровала ли вас созданная поэтом картина невиданных африканских красот? Все ли слова вам понятны? Если вы затрудняетесь определить их значение, загляните в толковые словари.
В стихотворении «Жираф» Гумилев рисует сказочный пейзаж Африки в облике животного. Он использует яркую палитру красок, рисует «волшебный узор», подключает наше воображение – мы уже представляем себе широкое озеро, стройные пальмы, немыслимый аромат трав. Безусловно, стихотворение очаровало меня.
Нега – это блаженство, полное довольство.
Грот – это горизонтальная неглубокая пещера.
2. Как вы понимаете выражение «изысканный бродит жираф»? Почему Гумилёв наделяет жирафа эпитетом «изысканный»? Какими эпитетами и сравнениями сопровождается образ жирафа в стихотворении? Найдите эти эпитеты и покажите их связь с содержанием стихотворения.
Стихотворение «Жираф» об уникальности и красоте Африканского материка.
В облике жирафа Гумилев рисует нам пейзажи, подчеркивает редкую красоту животного, пишет о его «грациозной стройности» и «неге», описывает «волшебный узор на шкуре». Поэт называет жирафа плавным, как птичий полет, сравнивает его с цветным парусом корабля.
Все эти эпитеты подчеркивают уникальность Африки, «таинственной страны», особенно на контрасте с дождливым и туманным «обычным миром».
Изысканный - утонченный, изящный.
Изысканность животного делает акцент на том, какая интересная, загадочная и таинственная страна нам описывается.
3. Помогает ли ритм стихотворения создать атмосферу волшебной, сказочной таинственности?
Стихотворный ритм стихотворения Гумилева «Жираф» помогает создать настроение волшебной, сказочной таинственности, так как написано пятистопным амфибрахием. Этот трёхсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге настраивает читателя на спокойный, сосредоточенный, медитативный лад. Мелодия стихотворения сродни спокойствию и грациозности жирафа. Звуки неестественно протяжны, мелодичны, дополняют сказочное описание, придают повествованию оттенок волшебства.
4. Какой сюжет придумал автор? Зачем ему понадобились персонажи — девушка и молодой человек — рассказчик? «Я знаю весёлые сказки таинственных стран», — говорит лирический герой и сам рассказывает чарующую сказку своей собеседнице. Но почему ему так трудно увлечь её красотой африканской сказки?
Сюжет стихотворения прост: чтобы развлечь девушку, молодой человек рассказывает о незнакомой ей африканской стране. Девушка живёт в обычном, ничем не примечательном месте, навевающем на неё уныние и скуку. Так появляются образы «дождя» и «тяжёлого тумана», характеризующие её настроение. Однако молодой человек, выступающий в роли рассказчика, восклицает: «Я знаю весёлые сказки таинственных стран» – и открывает ей совсем иную жизнь. Он рисует картину неожиданно яркую, праздничную, необычную, диковинную и причудливую, в которой сосуществуют реальное озеро Чад и жираф, возникший в поэтическом воображении рассказчика. В ту пору автор, который скрывается за образом рассказчика, не видел жирафа, потому что ещё не был в Африке. Но он знал, что там есть озеро Чад и что в той же природной среде обитает удивительное животное, называемое жирафом.
Жираф превращается в сказочное животное. Так в стихотворении сливаются мечта и явь, вымышленное и существующее.
Образы девушки и молодого человека, противопоставлены таинственному и экзотическому образу жирафа, поскольку девушка и молодой человек реальны и обычны. Кроме того, вводя эти образы, поэт показывает разных людей – умеющих фантазировать, мечтать и приземлённых.
Поэт не может увлечь собеседницу красотой «африканской» сказки, потому что девушка не готова мечтать, она разочарована и грустна и не верит в сказки, вымыслы, в то, что может быть счастливой.
5. Почему автор-рассказчик столь ценит необычность жирафа? Куда хочет увлечь автор читателя?
Автор ценит необычность жирафа, потому что эта необычность позволяет ему многое придумывать, «дорисовывать» в том мире, который ему чужд, в котором живёт жираф, и в котором так хочет побывать поэт. Необычность, грациозная стройность, нега жирафа подчеркивают, как сильно эта страна отличается от нашего обыденного мира.
Автор увлекает читателей на озеро Чад, которое становится символом прекрасной, далёкой, экзотической страны или же символом фантазии, мечты, вымысла.
Творческое задание
Попробуйте написать небольшой рассказ об экзотическом для вашей местности животном (антилопе, ягуаре, пантере, тигре и др. — на выбор). При этом не стремитесь к точности описания, создайте сказочный, поэтический образ этого животного. Если вы любите и умеете рисовать, сделайте рисунок-иллюстрацию к своему сочинению.
Косуля
Однажды, на опушке леса показалась удивительная косуля, облаченная в прекрасную шерсть, как будто сотканную из золотых нитей.
Её тонкие острые рожки, увенчанные на самой вершине тремя отростками, смотрели ввысь. Они были изящными и крепкими, словно символы мудрости и силы. Глаза у косули вспыхивали синими огнями, словно яркими сапфирами. И взгляд её глаз был так внимателен и мудр, что казался воплощением древних знаний.
Косуля двигалась с неподражаемой грацией и легкостью. В её шагах были скрыты сила и решимость, достойные восхищения. Ее шерсть меняла оттенки от золотистого к глубокому оранжевому, будто отражая пылающее солнце.
Но вот косуля остановилась, подняла свою изящную мордочку к прозрачно-голубому небу и запела. Её чарующая песня была похожа на хрустальный перезвон нежнейших колокольчиков. Это была песня любви и нежности, наполненная радостью и добротой. Казалось, мир замер, наслаждаясь сказочным пением.
Те, кому посчастливилось увидеть эту косулю, были очарованы ею и её пением. Она несла с собой тепло и свет, как луч солнца, который дарит жизнь всему, что касается. Её появление всегда сулило благополучие и счастье.
Прекрасная косуля навсегда останется легендой нашего леса, и каждый, кто повстречает ее, обретет невероятную силу и волшебство.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
