Упр.687 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Петерсон 5 класс (Математика)

Перейти к решению:#1#2 ИИ

Решение #1

Изображение 687. 1) Построй правильный шестиугольник и измерь его углы. Что ты замечаешь? Сформулируй...

Решение #2ИИ

Разбор 1 Измерить углы правильного шестиугольника
Варианты решения:
Измерить углы правильного шестиугольника
1) Построим правильный шестиугольник и измерим транспортиром каждый его угол.
2) Получаем: ∠A = ∠B = ∠C = ∠D = ∠E = ∠F = 120°.
3) Замечаем, что все углы правильного шестиугольника равны.
Гипотеза: у любого правильного шестиугольника каждый угол равен 120°.
все углы равны 120°.
∠A = ∠B = ∠C = ∠D = ∠E = ∠F = 120°.
Гипотеза: все углы правильного шестиугольника равны, каждый равен 120°.
120°.
Разбор 2 Можно ли сделать вывод обо всех правильных шестиугольниках?
Можно ли сделать вывод обо всех правильных шестиугольниках?
1) Построение и измерение показывают свойство только для начерченного правильного шестиугольника.
2) При измерении возможна небольшая погрешность, поэтому для всех правильных шестиугольников свойство нужно доказать.
нет, одних построений и измерений недостаточно.
Измерения относятся только к построенному правильному шестиугольнику и могут быть неточными.
нет, для всех правильных шестиугольников это свойство нужно доказать.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дорофеев, Петерсон 5 класс, Бином:
1) Построй правильный шестиугольник и измерь его углы. Что ты замечаешь? Сформулируй гипотезу.
2) Можно ли на основании выполненных построений и измерений утверждать, что наблюдаемое свойство верно для всех правильных шестиугольников? Почему?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.