🔥ГДЗ под запретом?

Ответы на вопросы на стр.66 Часть 2 ГДЗ Климанова Горецкий 3 класс (Литературное чтение)

Изображение 1. Внимательно прочитай рассказы. Запиши последовательность событий в «Рабочую тетрадь».Последовательность событий рассказа «Малька провинилась»:1. Хозяйка ругается...
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Горецкий 3 класс, Просвещение:
1. Внимательно прочитай рассказы. Запиши последовательность событий в «Рабочую тетрадь».
Последовательность событий рассказа «Малька провинилась»:
1. Хозяйка ругается на Мальку.
2. Малька и её два щенка.
3. Хозяйка отдала щенков.
4. Малька бегает за реку кормить щенка.
Последовательность событий рассказа «Ещё про Мальку»:
1. Пришла весна.
2. Река пошла.
3. Малька прыгнула в реку.
4. Малька теряет силы.
5. Мальку спасает Федя.
2. Что произошло весной? Прочитай ещё раз о происшествии на реке. Можно ли сказать, что это самый напряжённый момент в произведении Белова?
Весной растаял лёд на реке и Мальке пришлось плыть к щенку.
Происшествие на реке можно считать самым напряжённым моментом в произведении, потому что в этом эпизоде Малька могла утонуть, погибнуть.
3. Если бы тебя попросили озаглавить рассказы, какие названия ты бы придумал? Объясни.
Рассказ «Малька провинилась» можно назвать «Заботливая мать», потому что главная мысль рассказа заключается в том, что собака не бросила щенков, а продолжала бегать за реку и кормить щенка, которого Лидия отдала.
Рассказ «Ещё про Мальку» можно назвать «Бесстрашная мать», потому что главное событие рассказа – попытка Мальки переплыть реку, чтобы попасть к своему щенку.
4. Как ты себе представляешь Мальку? Запиши в «Рабочую тетрадь».
Малька – небольшая собака со слегка кривыми лапами, большими глазами. Шерсть у нее не очень длинная, спутанная, разного цвета – серая, чёрная, с рыжими подпалинами. Уши небольшие, одно свисает, второе топорщится. Хвост длинный, чаще всего она его поджимает.
5. Что ты думаешь о главных героях рассказа? На чьей стороне твои симпатии? Запиши свои мысли в «Рабочую тетрадь».
Мне очень нравится Малька, потому что она не злобная и очень заботливая, она готова на всё ради своих щенков.
Автор рассказа мне тоже нравится. Он любит животных и гордится поведением Мальки.
Лидия мне не понравилась. Нельзя ругать животное, которое ни в чём не виновато.
6. Над чем тебя заставил поразмышлять рассказ о Мальке? Можем ли мы сказать, что этот рассказ о материнской верности, или он о собаке Мальке, или он о взаимоотношениях между людьми и животными?
Этот рассказ заставил меня задуматься о том, что в нашей жизни действительно важно и ценно. Я подумал, как велика сила материнской верности и настоящей материнской любви, которая не остановится и не отступится ни перед чем. Ради ребёнка мать может легко пожертвовать собственной жизнью.
Кажется, что это рассказ о собаке, её материнской любви и заботе о собственных щенках. Но отношение к Мальке её хозяйки Лидии, автора и Феди, заставляет задуматься о проблеме взаимоотношений людей и животных. Автор показывает разное отношение людей к собаке.
Хозяйка ругала Мальку за то, что принесла щенков. Потом ругала и запирала за то, что собака убегала кормить щенков.
Федя же и другие люди спасли собаку от неминуемой гибели.
7. Подумай: рассказчик и писатель — одно и то же лицо или нет? Обоснуй своё мнение.
Я думаю, что рассказчик и автор один человек. Он описывает свои чувства, описывает события так, словно сам был их свидетелем. Рассказ написан от первого лица и нигде не упоминается, что рассказчик не является автором.
8. Найди книгу В. Белова о Мальке. Какие ещё рассказы есть в сборнике?
В книге В. Белова о Мальке есть ещё такие рассказы:
1. «Верный и Малька»
2. «Тунеядец»
3. «Валдай»
4. «Валдай и Валетко»
5. «Валдай и Кузя»
6. «Кот Рыжко»
7. «Заплаткин»
8. «Галки и овцы»
9. «Про баранов»
10. «Последняя синичка»
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.