Упр.656 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2020)
Решение #4 (Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте текст. Определите тип речи. Найдите неудачный повтор. Улучшите текст.
Мы с папой установили ёлку и стали украшать её игрушками и гирляндами. Но одна гирлянда почему-то не загоралась. Тогда мы стали проверять лампочки батарейкой от карманного фонаря: лампочки были исправны. Оказалось, что перегорел дроссель. Мы отпаяли его и припаяли новый — лампочки стали мигать.
Тип речи – повествование.
Мы с папой установили ёлку и стали украшать её игрушками и гирляндами. Но одна гирлянда почему-то не загоралась. Тогда мы стали проверять лампочки батарейкой от карманного фонаря: они были исправны. Оказалось, что перегорел дроссель. Мы отпаяли его и припаяли новый – лампочки стали мигать.
2. Определите лексическое значение выделенных слов. При выполнении задания пользуйтесь интернет-порталом «Грамота. ру» или любым толковым словарём.
Гирлянда – декоративное украшение, цепочка соединённых между собой нитью/проводом предметов (ветвей, цветов, лампочек, фонариков и т.д.), применяемое в качестве дизайна интерьера, сервировки стола, для украшения праздничных предметов. В ландшафтном дизайне используется в виде посадки из вьющихся растений, которые прикреплены к опоре вдоль тротуаров.
Дроссель – 1. Электр. Катушка из медной проволоки, обладающая большим индуктивным сопротивлением, включаемая в электрическую цепь для регулирования силы тока.
2. Тех. Приспособление в виде клапана или заслонки для регулирования давления и расхода жидкости, пара или газа.
Задание учебника 2021 года
Спишите эпиграф к разделу «Глагол». Письменно объясните, как вы понимаете его смысл.
Глагол придаёт речи жизнь. (Н.И. Греч)
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие. Действиями наполнена наша жизнь. Глагол передаёт движения, динамику нашей жизни. Я думаю, именно поэтому Н.И. Греч написал, что глагол придаёт речи жизнь.
Задание учебника 2020 года
Проспрягайте глаголы нести, сидеть. Какого они спряжения? Как вы это определили?
Задание учебника 2012 года
Спишите, употребляя глагол в нужной форме. Письменно объясните выбор окончания.
образец записи Ходим (на -ить, II спр.).
1) Крепкую дружбу и топором не разрубишь (на -ить, II спр.).
2) Ссора до добра не доводит (на -ить, II спр.).
3) И сила уму уступает (на -ать, не искл., I спр.).
4) Муравей невелик, а горы копает (на -ать, не искл., I спр.).
5) Что посеешь (на -ять, I спр.), то пожнёшь.
6) Мороз ленивого за нос хватает (на -ать, не искл., I спр.), перед проворным шапку снимает (на -ать, не искл., I спр.).
