Упр.634 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 3 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение:
634. Прочитай.
Учёный сын
(Басня)
Сын приехал к отцу в деревню. Отец сказал:
— Нынче покос, возьми грабли и пойдём, пособи мне.
А сыну не хотелось работать, он и говорит:
— Я учился наукам, а все мужицкие слова забыл. Что такое грабли?
Только он пошёл по двору, наступил на грабли; они ударили его в лоб. Тогда он вспомнил, что такое грабли, хватился за лоб и говорит:
— И что за дурак тут грабли бросил!
(Л. Толстой)
Чему учит басня? Какова её основная мысль?
Как автор подводит читателя к пониманию основной мысли?
Прочитай текст повторно. Спиши его.
Какие предложения по цели высказывания есть в тексте? Назови их.
Ответ 1
Басня учит тому, что нельзя лениться и притворяться незнающим. Нельзя отказываться от простой работы, прикрываясь учёбой или другими отговорками. История показывает, что правда всегда откроется. Как только сын наступил на грабли, сразу же «вспомнил», что это такое. Также басня учит уважать любой труд, в том числе сельский, и не относиться свысока к простым вещам и инструментам.
Основная мысль басни заключается в том, что нельзя притворяться и лениться, а также стыдиться простой работы. Нельзя отказываться от помощи близким, прикрываясь учёбой или другими отговорками. История показывает, что правда всегда становится явной. Как только сын наступил на грабли, сразу же «вспомнил», что это такое.
Автор подводит читателя к пониманию основной мысли через забавный, но поучительный случай. Сначала он показывает, как сын притворяется, что не знает, что такое грабли. Это первый шаг к пониманию, что герой ленив и нечестен. Затем автор описывает ситуацию, когда сын наступает на грабли и получает удар по лбу. Здесь показывается, что правда всегда становится явной. Особенно ярко мысль раскрывается в последней фразе, когда сын, уже зная, что такое грабли, ругает того, кто их якобы бросил. Через этот простой, но наглядный пример автор учит читателей не притворяться и не лениться.
1. Выясни значение непонятных слов.
Покос – косьба
Пособить – помочь.
Мужицкий – простой, грубоватый, свойственный обычному крестьянину.
2. Объясни орфограммы.
Учёный сын
Сын приехал к отцу (проверочное слово: отчий) в деревню. (словарное слово) Отец сказал: (проверочное слово: скажет)
- Нынче покос, (неизменяемая приставка по-) возьми (словарное слово) грабли и пойдём, (неизменяемая приставка по-) пособи мне.
А сыну не (частица не с глаголами пишется раздельно) хотелось (проверочное слово: хочет) работать, (словарное слово) он и говорит: (проверочное слово: говор; разговорчивый)
- Я учился наукам, (словарное слово) а все мужицкие (после шипящих пишется гласная и) слова (проверочное слово: слово) забыл. Что такое грабли?
Только он пошёл (неизменяемая приставка по-) по двору, (проверочное слово: двор) наступил (неизменяемая приставка на-) на грабли; они ударили его в лоб. (проверочное слово: лба) Тогда он вспомнил, что такое грабли, хватился (проверочное слово: хватка) за лоб и говорит:
- И что за дурак тут грабли бросил!
Учёный сын
Сын приехал к отцу в деревню. (повествовательное предложение) Отец сказал: (повествовательное предложение)
- Нынче покос, возьми грабли и пойдём, пособи мне. (побудительное предложение)
А сыну не хотелось работать, он и говорит: (повествовательное предложение)
- Я учился наукам, а все мужицкие слова забыл. (повествовательное предложение) Что такое грабли? (вопросительное предложение)
Только он пошёл по двору, наступил на грабли; они ударили его в лоб. (повествовательное предложение) Тогда он вспомнил, что такое грабли, хватился за лоб и говорит: (повествовательное предложение)
- И что за дурак тут грабли бросил! (повествовательное предложение)
Ответ 2
Басня учит тому, что знания без дела — пустое место. Не нужно зазнаваться и отрываться от жизни, даже если ты учился. Уважение к труду, готовность помочь и умение применять знания на практике важнее одних только слов.
Основная мысль басни — не хвастайся учёностью, если не умеешь делать простые вещи. Умный человек не забывает про труд и простые жизненные понятия.
Автор подводит читателя к пониманию основной мысли с помощью ситуации с граблями, в которую попадает сын. Сначала он высокомерно отказывается помогать отцу и делает вид, что забыл, что такое грабли. Но когда наступает на них и получает удар, сразу вспоминает. Эта комическая, но поучительная сцена показывает, что человек не должен зазнаваться своей учёностью, особенно если он не способен понимать простые вещи. Своим поведением сын сам высмеивает себя, а читатель понимает, что учение не даёт пользы без уважения к труду и здравого смысла.
Учёный сын
Сын приехал к отцу в деревню. Отец сказал:
— Нынче покос, возьми грабли и пойдём, пособи мне.
А сыну не хотелось работать, он и говорит:
— Я учился наукам, а все мужицкие слова забыл. Что такое грабли?
Только он пошёл по двору, наступил на грабли; они ударили его в лоб. Тогда он вспомнил, что такое грабли, хватился за лоб и говорит:
— И что за дурак тут грабли бросил!
В тексте есть вопросительные, повествовательные и побудительные предложения.
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.