Упр.598 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2023)#2(2021)#3(2020)#4(2012)

Решение #1(Учебник 2023)

Изображение 598 1. Запишите слова, от которых образованы глаголы каждой пары. Почему глаголы...

Решение #2(Учебник 2021)

Изображение 598 1. Запишите слова, от которых образованы глаголы каждой пары. Почему глаголы...

Решение #3(Учебник 2020)

Изображение 598 1. Запишите слова, от которых образованы глаголы каждой пары. Почему глаголы...
Дополнительное изображение

Решение #4(Учебник 2012)

Изображение 598 1. Запишите слова, от которых образованы глаголы каждой пары. Почему глаголы...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
Задание учебника 2023 года
К глаголам решиться, найти, увлечь подберите глаголы другого вида. Запишите их в начальной форме и в форме прошедшего времени, обозначая основу и окончание.

Решиться – решаться, решался; найти – находить, находил; увлечь – увлекать, увлекал.
Задание учебника 2021 года
1. От данных глаголов образуйте глаголы другого вида с помощью суффиксов -ыва-, -ива-. Обозначьте суффиксы и вид глаголов в каждой паре. Поставьте ударение.
Посмотреть – посматривать, поглядеть – поглядывать, выбросить – выбрасывать, срисовать – срисовывать, рассмотреть – рассматривать, заколоть – закалывать, списать – списывать, вытащить – вытаскивать.

2. Укажите чередующиеся гласные в корне. Можно ли использовать образованные глаголы как проверочные?
Посмотреть – посматривать, выбросить – выбрасывать, рассмотреть – рассматривать, заколоть – закалывать.
Образованные глаголы нельзя использовать как проверочные.
Задание учебника 2020 года
1. Запишите слова, от которых образованы глаголы каждой пары. Почему глаголы противоположны по значению? Можно ли их назвать антонимами?
образец записи Нести
принести
внести
Приехать — уехать, сжать — разжать, привезти — отвезти, подсыпать — отсыпать.

Противоположное значение глаголам придают приставки. Данные глаголы можно назвать антонимами, потому что они имеют противоположное значение.

2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.
Задание учебника 2012 года
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Ответьте на вопросы так, чтобы получился связный текст. Подтвердите свои суждения примерами.
1. Как чаще всего пишется не с глаголами?
«Не» с глаголами чаще всего пишется раздельно: не ходить, не любить, не читать, не болеть.

2. В каких случаях не- с глаголом пишется слитно?
«Не-» с глаголами пишется слитно в тех случаях, когда глагол без «не-» не употребляется: негодовать, ненавидеть, невзлюбить, недоумевать.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.