Страницы 58-59 Часть 2 ГДЗ Дмитриева Казаков 3 класс (Окружающий мир)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дмитриева, Казаков 3 класс, Просвещение:
Бывают ли в природе только водные растения и животные?
Да, например, кувшинки живут только в воде, а рыбы, такие как карась, не могут выжить на суше. Но большинство водных существ всё же связано с берегом: лягушки откладывают икру в воде, но могут жить и на суше, а птицы, как утки, плавают, но летают и ходят по земле.
Как отнесётся к грибу мухомору грибник? А лось?
Грибник пройдёт мимо мухомора, потому что он ядовитый для людей. А вот лоси и другие лесные животные иногда едят мухоморы — для них это лекарство от паразитов. Природа устроена так, что даже ядовитые для одних грибы могут быть полезны другим.
Зачем на полях проводят снегозадержание?
Снегозадержание делают, чтобы снег не сдувало ветром с полей. Чем больше снега накопится зимой, тем больше воды получит почва весной, когда он растает. Это помогает растениям лучше расти летом. Для этого ставят специальные щиты или оставляют высокую стерню.
Что произойдёт с полем, которое забросил человек?
Если поле перестанут обрабатывать, сначала его заполонят сорняки: осот, пырей, крапива. Потом начнут расти кусты, а через несколько лет появятся деревья. Так заброшенное поле постепенно превратится в луг, а потом и в лес.
Почему ежи, лисы, волки могут жить как в лесу, так и в степи, а белки, куницы только в лесу?
Ежи и лисы всеядны и умеют приспосабливаться к разной пище, а волки могут долго бегать в поисках добычи. А вот белки зависят от орехов и дупл деревьев, а куницы охотятся на лесных птиц — без леса им не выжить.
Каковы возможные последствия уничтожения лесов для жизни на Земле?
Без лесов станет меньше кислорода, исчезнут многие животные, почва будет размываться дождями. Климат изменится — станет жарче и суше. Люди потеряют древесину, грибы, ягоды.
Как человек использует водоёмы?
Люди ловят в водоёмах рыбу, берут воду для питья и полива, купаются и катаются на лодках. На реках строят плотины для электростанций. Но если загрязнять воду, рыба погибнет, и водоём станет опасным.
К каким сообществам относятся эти растения и животные: пчела, кукушка, берёза, лягушка, лиса, тимофеевка, белка, ель, тростник, окунь, рогоз, кузнечик, клевер, крот, стрекоза?
• Лес: берёза, белка, куница, ель, кукушка
• Луг: клевер, кузнечик, стрекоза, тимофеевка
• Водоём: лягушка, окунь, тростник, рогоз
• Поле: пчела (опыляет цветы), крот (рыхлит почву)
Заслушайте подготовленные вами сообщения о природных сообществах. Что интересного вы узнали от одноклассников?
Я узнала, что кроты не слепые, а просто плохо видят, или что лоси едят мухоморы. Ещё мне понравился рассказ про то, как из заброшенного поля вырастает лес.
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.