Упр.554 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 4 класс, Просвещение:
554*. Подготовься к диктанту.
Степь весною
Степь весело пестреет цветами.4 Ярко желтеет дрок. Скромно синеют колокольчики. Белеет целыми зарослями пахучая ромашка. Дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни. Всё блещет и радостно тянется к солнцу3. Только кое-где в глубоких и узких балках ещё лежат влажные2 синеватые тени.
Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки.4 Неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню.
Степь проснулась и ожила.
(По А. Куприну)
Ответ 1
Степь весною
Степь (степи) весело (веселье) пестреет (пёстрый) цветами (цвет). Ярко желтеет (жёлтый) дрок. Скромно синеют (синь) колокольчики (колокол). Белеет (белый) целыми зарослями пахучая (пахнет) ромашка. Дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах (пахнет) полыни. Всё блещет и радостно (радость) тянется к солнцу (солнечный). Только кое-где в глубоких и узких (узок) балках ещё лежат (лёжа) влажные синеватые (синь) тени.
Высоко (высокий) в воздухе трепещут (трепет) и звенят жаворонки. Неугомонные (гомон) кузнечики давно (давний) подняли свою торопливую (торопится), сухую трескотню (треск).
Степь проснулась и ожила.
Ответ 2
1. Объясни значения непонятных слов.
Дрок – род растений семейства бобовых.
Пунцовый – насыщенного красного цвета, багровый.
Полынь – трава или полукустарник из семейства сложноцветных, сорняк с сильным запахом.
2. Определи тему текста.
Тема текста: весна в степи.
3. Объясни орфограммы.
Степь весною
Степь весело (проверочное слово: весёлый) пестреет (проверочное слово: пёстрый; пестреть, 1 спряжение) цветами. (проверочное слово: цвет) Ярко желтеет (проверочное слово: жёлтый; желтеть, 1 спряжение) дрок. Скромно синеют (синеть, 1 спряжение) колокольчики. (словарное слово) Белеет (проверочное слово: белый; белеть, 1 спряжение) целыми зарослями (белеет (чем?) зарослями, творительный падеж) пахучая ромашка. (словарное слово) Дикая гвоздика (проверочное слово: гвоздь) горит пунцовыми пятнами. (горит (чем?) пятнами, творительный падеж) В утренней прохладе (неизменяемая приставка про-; разлит (в чём?) в прохладе, предложный падеж; прохлада – женский род, 1 склонение) разлит горький здоровый (словарное слово) запах полыни. (словарное слово) Всё блещет (блистать, 1 спряжение) и радостно (проверочное слово: радость) тянется (тянуться, 1 спряжение) к солнцу. (проверочное слово: солнечный) Только кое-где в глубоких и узких (проверочное слово: узок) балках ещё лежат (проверочное слово: лёжа) влажные синеватые (проверочное слово: синий) тени.
Высоко в воздухе трепещут (проверочное слово: трепет; трепетать, 1 спряжение) и звенят (словарное слово) жаворонки. (словарное слово) Неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую, (словарное слово) сухую трескотню. (проверочное слово: треск)
Степь проснулась (неизменяемая приставка про-) и ожила. (неизменяемая приставка о-)
4. Напиши диктант.
Степь весною
Степь весело пестреет цветами. Ярко желтеет дрок. Скромно синеют колокольчики. Белеет целыми зарослями пахучая ромашка. Дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни. Всё блещет и радостно тянется к солнцу. Только кое-где в глубоких и узких балках ещё лежат влажные синеватые тени.
Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки. Неугомонные кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню.
Степь проснулась и ожила.
Разбор слова как части речи.
Ответ 1
1. К солнцу — сущ. (к чему?).
2. Н. ф. — солнце.
3. Ср. р., 2-го скл.
4. В дат. п., в ед. ч.
5. Вт. чл. — дополнение.
Ответ 2
(к) солнцу
1. (к) солнцу – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос к чему?).
2. Начальная форма: солнце.
3. Постоянные признаки:
- средний род
- 2 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- дательный падеж
5. В предложении является дополнением (тянется (к чему?) к солнцу).
Разбор по членам предложения.
Ответ 1
Степь весело пестреет цветами.
(Что?) степь.
Степь (что делает?) пестреет.
Пестреет (чем?) цветами.
Пестреет (как?) весело.
Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки.
(Кто?) жаворонки.
Жаворонки (что делают?) трепещут.
Жаворонки (что делают?) звенят.
Трепещут и звенят (где?) в воздухе.
Трепещут и звенят (где?) высоко.
Ответ 2
Степь весело пестреет цветами.
(есть что?) степь; степь (что делает?) пестреет; пестреет (как?) весело; пестреет (чем?) цветами).
Связь слов в предложении:
- степь пестреет (главные члены предложения)
- пестреет (как?) весело (обстоятельство поясняет сказуемое)
- пестреет (чем?) цветами (дополнение поясняет сказуемое)
[- -.-.- = ---].
Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки.
(есть кто?) жаворонки; жаворонки (что делают?) трепещут и звенят; трепещут и звенят (где?) высоко в воздухе)
Связь слов в предложении:
- трепещут и звенят жаворонки (главные члены предложения)
- трепещут и звенят (где?) высоко в воздухе (обстоятельство поясняет сказуемое)
[-.-.- = и = -].
Разобрать слово по составу:
Ответ 2
Влажные
1.Найдём окончание: влажные (влажная, влажным)
2. Основа: влажные
3. Найдём корень: влажные (влага, увлажнить)
4. Найдём суффикс: влажные (влажность, увлажнение)
5. влажные
Похожие решебники
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.