Упр.526 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 4 класс, Просвещение:
526. Из данных предложений составь три предложения с однородными членами. Напиши. Подчеркни однородные члены.
Весной на реке
1. Льдины плыли по реке. Льдины сталкивались. Льдины натыкались на берега.
2. На берегу стояла Валентинка. На берегу стояла Таиска. На берегу стоял Романок.
3. Они смотрели на льдины. Они смотрели на бурлящую воду.
(По Л. Воронковой)
Разбери предложения по членам. Когда однородные члены разделяются запятой и когда запятая не ставится? Составь схему первого предложения.
Ответ 1
1. Льдины плыли по реке, сталкивались, натыкались на берега.
(Что?) льдины.
Льдины (что делали?) плыли.
Льдины (что делали?) сталкивались.
Льдины (что делали?) натыкались.
Плыли (где?) по реке.
Натыкались (на что?) на берега.
2. На берегу стояли Валентина, Таиска и Романок.
(Кто?) Валентина.
(Кто?) Таиска.
(Кто?) Романок.
Валентина, Таиска и Романок (что делали) стояли.
Стояли (где?) на берегу.
3. Они смотрели на льдины и бурлящую воду.
(Кто?) они.
Они (что делали?) смотрели.
Смотрели (куда?) на льдины.
Смотрели (куда?) на воду.
На воду (какую?) бурлящую.
Запятая при однородных членах обязательно ставится перед союзами а, но, а при союзе и — только если он повторяется.
Ответ 2
Весной на реке
1. Льдины плыли по реке, сталкивались, натыкались на берега. (льдины (что делали?) плыли, сталкивались, натыкались; однородные сказуемые)
2. На берегу стояли Валентина, Таиска и Романок. (есть кто?) Валентина, Таиска и Романок; однородные подлежащие)
3. Они смотрели на льдины и на бурлящую воду. (смотрели (на что?) на льдины и на воду; однородные дополнения)
1. Льдины плыли по реке, сталкивались, натыкались на берега. (есть что?) льдины; льдины (что делали?) плыли, сталкивались, натыкались; плыли (где?) по реке; натыкались (на что?) на берега).
Связь слов в предложении:
- льдины плыли, сталкивались, натыкались (главные члены предложения)
- плыли (где?) по реке (обстоятельство поясняет сказуемое)
- натыкались (на что?) на берега (дополнение поясняет сказуемое)
[- = -.-.-, =, = ---].
2. На берегу стояли Валентина, Таиска и Романок. (есть кто?) Валентина, Таиска и Романок; Валентина, Таиска и Романок (что делали?) стояли; стояли (где?) на берегу).
Связь слов в предложении:
- Валентина, Таиска и Романов стояли (главные члены предложения)
- стояли (где?) на берегу (обстоятельство поясняет сказуемое)
[-.-.- = -, - и -].
3. Они смотрели на льдины и на бурлящую воду. (есть кто?) они; они (что делали?) смотрели; смотрели (на что?) на льдины и на воду; на воду (какую?) бурлящую).
Связь слов в предложении:
- они смотрели (главные члены предложения)
- смотрели (на что?) на льдины и на воду (дополнения поясняют сказуемое)
- на воду (какую?) на бурлящую (определение поясняет дополнение)
[- = --- и ~ ---].
Когда однородные члены разделяются запятой и когда запятая не ставится?
Однородные члены предложения разделяются запятой, если между ними нет союзов или если они соединены противительными союзами а, но.
Однородные члены предложения не разделяются запятыми, если они соединены союзом и.
Схему первого предложения:
1. Льдины плыли по реке, сталкивались, натыкались на берега.
[- = -.-.-, =, = ---].
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением