Упр.474 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2021)
Решение #4(Учебник 2021)
Решение #5(Учебник 2020)
Решение #6(Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
Задание учебника 2023 года
Спишите предложения, добавляя однородные члены. Составьте схемы предложений.
1) В реке ребята ловили рыбу: .... 2) В лукошке лежали грибы: ... . 3) Он побывал в городах: ... . 4) В нашу школу приезжали космонавты: ... . 5) Ели, сосны, туи, можжевельники — ... . 6) Ботинки, тапки, сапоги — ....
Задание учебника 2021 года
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Постройте связный рассказ об однородных членах по плану.
1. Какие члены предложения называются однородными?
2. С какой интонацией произносятся однородные члены предложения?
3. Какие знаки препинания ставятся при однородных членах предложения (с союзами и без них)?
4. Какие знаки препинания ставятся в предложениях с обобщающим словом перед однородными членами?
Вариант ответа 1
Однородными называются члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения.
Однородные члены предложения произносятся с интонацией перечисления.
Между однородными члены ставится запятая:
- если они соединяются только с помощью интонации перечисления, без союзов;
- если соединяются с помощью союзов «а, но».
Между однородными членами предложения запятая не ставится, если они соединяются с помощью одиночного союза «и».
После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
Вариант ответа 2
Однородные члены предложения
Однородные члены предложения — это члены, выполняющие в предложении одну и ту же функцию и связанные между собой союзами или без них.
Интонация и знаки препинания
При произнесении однородных членов предложения используется однородная интонация, то есть поднимающая интонация на последнем члене, либо на первом и последнем. Например, "Он любит горы, реки и моря."
Если однородные члены связаны союзами "и", "да", "или", "либо" и др., то между ними ставится запятая. Например, "Вася читает книги, рисует картинки и играет на гитаре."
Если однородные члены связаны союзом "и" и не требуют дополнительной выделенной паузы, то запятая перед союзом "и" не ставится. Например, "Он занимается спортом и читает книги."
Обобщающее слово и знаки препинания
Если перед однородными членами стоит обобщающее слово (например, "некоторые", "все", "многие"), то между этим словом и однородными членами ставится запятая. Например, "Многие любят лето, осень и весну."
Заключение
Однородные члены предложения позволяют делать речь более разнообразной и выразительной. Их правильное сочетание и пунктуация помогают сделать текст более понятным и легко читаемым.
Вариант ответа 3
Однородные члены предложения
Однородные члены предложения – это части предложения, которые выполняют одну и ту же функцию по отношению к другим частям, имеют одинаковую грамматическую форму и могут быть перечислены без союзов. Они служат для усиления выразительности текста и создания ритмического эффекта.
Интонация однородных членов
Однородные члены предложения произносятся с однородной интонацией, которая подчеркивает их равноправность и последовательность. Например, в предложении "Он читает книги, газеты, журналы" каждый однородный член (книги, газеты, журналы) будет выделен равномерной интонацией.
Знаки препинания с однородными членами
При однородных членах без союзов между ними ставятся запятые. Например: "Он любит путешествия, горы, море."
Если между однородными членами есть союз (и, да, или, ни...ни, как...так и др.), то запятая перед союзом не ставится. Например: "Он читает и книги и газеты."
Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом
Если перед однородными членами стоит обобщающее слово (например, все, некоторые, многие), то запятая перед ним не ставится. Например: "Все дети любят играть, рисовать, читать."
Однородные члены предложения придают тексту живость и разнообразие, обогащая его выразительностью и эмоциональной насыщенностью.
Задание учебника 2020 года
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Подчеркните однородные члены. Какова роль в этом тексте однородных членов предложения, связанных только перечислительной интонацией?
ЗИМА
Подула зима холодом сорвала листья с деревьев и разм..тала их по дорог.. . Собрались птицы покр..чали и пол..тели за высокие горы в тёплые края.
Остались только воробьи в..роны галки чижи и с..нички. Накинулась зима на зв..рей запор..шила снегом поля зав..лила сугробами леса и посылает мороз за морозом. Морозы бойко б..гут сердито молотками постукивают по озёрам прудам рекам и морям мосты строят. (К. Ушинский)
Однородные члены предложения, связанные только перечислительной интонацией, показывают, что перечисление можно продолжить.
2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.
Задание учебника 2012 года
1. Сравните предложения каждой пары. В каких из них перечисление носит законченный характер, а в каких оно может быть продолжено?
Перечисление носит законченный характер в предложениях:
1) Воздух пахнет сыростью, прелой листвой и набухшими почками. (С. Баруздин)
2) На ёлке зажглись красные, зелёные и синие огоньки.
3) Песня звучит звонко и задорно.
Перечисление может быть продолжено в предложениях:
1) Воздух пахнет сыростью, прелой листвой, набухшими почками.
2) На ёлке зажглись красные, зелёные, синие огоньки.
3) Песня звучит звонко, задорно.
2. Составьте схемы предложений и расскажите о знаках препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзом и.
1) Воздух пахнет сыростью, прелой листвой и набухшими почками. (С. Баруздин)
Воздух пахнет сыростью, прелой листвой, набухшими почками.
2) На ёлке зажглись красные, зелёные, синие огоньки.
На ёлке зажглись красные, зелёные и синие огоньки.
3) Песня звучит звонко, задорно.
Песня звучит звонко и задорно.
В предложениях с однородными членами, соединёнными одиночным союзом «и», запятая не ставится.
