Упр.386 Часть 2 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа:
Задание учебника 2023 года
Составьте с данными словами словосочетания, затем включите их в предложения.
образец записи Урок — интересный урок. Интересный урок мы запомнили надолго.
Успех, чувство, знание, яркий, уходит.
Успех – значительный успех. Спортсмен добился значительного успеха.
Чувство – чувство ответственности. У каждого человека должно быть чувство ответственности за свои дела и поступки.
Знание – знание правил. Знание правил необходимо для успешной учёбы.
Яркий – яркий свет. В глаза бил яркий солнечный свет.
Уходит – уходит вдаль. Мы долго смотрели, как уходит вдаль белый теплоход.
Задание учебника 2021 года
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Люблю я веч..р зол..той,
Л..сов задумч..вый покой
И лёгкий рой румяных туч(?),
Луны стыдливый, первый луч(?),
И первый роп..т сол. .вья,
И тиш..ну полей... (И. Тургенев)
2. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. Какая картина рисуется в вашем воображении при чтении этого текста?
При чтении этого текста в моём воображении рисуется вечерний пейзаж. Засыпающий лес. Озарённые последними лучами заходящего солнца тучи. На небе появляется золотая луна. Несмело пробует свой голос соловей. Тишина.
3. Подчеркните словосочетания "прилагательное + существительное", в которых прилагательные использованы в переносном значении.
4. Выполните словообразовательный анализ выделенных слов.
Задание учебника 2020 года
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Восхищение, познакомиться, приглашение, сражение, широкий, жирный, чудесный, синтаксис, словосочетание, предложение, пунктуация, знаки препинания.
Задание учебника 2012 года
1. Разделите текст на предложения и запишите его. Подчеркните в предложениях главные члены.
Утро тихо золотится в лучах летнего солнца гладь реки рыбаки пристроились на берегу ждут улова.
2. Какой частью речи являются выделенные слова? Докажите.
3. Выполните устный орфоэпический анализ выделенных слов.
