🔥ГДЗ под запретом?

Упр.38 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 38. Прочитайте внимательно текст. Как вы понимаете название? Подберите синоним к слову потешная, запишитеЯ понимаю название текста как описание забавной собачки,...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение:
38. Прочитайте внимательно текст. Как вы понимаете название? Подберите синоним к слову потешная, запишите
Я понимаю название текста как описание забавной собачки, вызывающей смех.
Синонимы: потешная – забавная, смешная, комичная.
> Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание окончаний прилагательных.
Потешная собач нка
Это была потешн собач нка. Длинн, космат шерсть, спутанная, как войлок, от глаз волосы расходят(?)ся лучеобразно, глаза как будто совин. Смешной какой-то чёрт, а не собач нка. Сама безобразн, очень любила всё красив . Но до чего она была умн, никто не поверит!
Когда молодая девушка надевала бел платье с красн м поясом, собач нка с дилась на задн лапы и часами любовалась ею, как зач рованная. С дит и смотрит. Любила и сама покрасоват(?)ся. И это было самое потешн.
На космат шерсть лба собач нки привязывали ярко-красный бант к. Она опрометью мч лась к зеркалу. Оглядывала себя, потом с дилась на подоконник открыт окна и гордо с дела, выставляя себя на поглядение прохожим. Прохож оглядывались на эту забавн рожицу, многие останавливались
и хохотали. А она величественно сидела, гордая всеобщим вниманием.
(118 слов)
(По В. Вересаеву)
Потешная собачонка
Это была потешная (собачонка какая?, ж. р., И. п.) собачонка. Длинная (шерсть какая?, ж. р., И. п.), косматая (шерсть какая?, ж. р., И. п.) шерсть, спутанная, как войлок, от глаз волосы расходятся лучеобразно, глаза как будто совиные (глаза какие? мн. ч., И. п.). Смешной какой-то чёрт, а не собачонка. Сама безобразная (сама какая?, ж. р., И. п.), очень любила всё красивое (всё какое?, ср. р., В. п.). Но до чего она была умная (она какая?, ж. р., И. п.), никто не поверит!
Когда молодая девушка надевала белое (платье какое?, ср. р., В. п.) платье с красным (с поясом каким?, м. р., Т. п.) поясом, собачонка садилась на задние (на лапы какие?, мн. ч., В. п.) лапы и часами любовалась ею, как зачарованная. Сидит и смотрит. Любила и сама покрасоваться. И это было самое потешное (это какое?, ср. р., И. п.).
На косматую (на шерсть какую?, ж. р., В. п.) шерсть лба собачонки привязывали ярко-красный бантик. Она опрометью мчалась к зеркалу. Оглядывала себя, потом садилась на подоконник открытого (окна какого?, ср. р., Р. п.) окна и гордо сидела, выставляя себя на поглядение прохожим. Прохожие (какие?, мн. ч., И. п.) оглядывались на эту забавную (на рожицу какую?, ж. р., В. п.) рожицу, многие останавливались и хохотали. А она величественно сидела, гордая всеобщим вниманием.
(По В. Вересаеву)
> Определите тип речи текста.
Тип речи: описание.
> Подчеркните и обозначьте в тексте сравнения (ср.).
> Выделите в тексте микротемы, составьте план, запишите.
Микротемы текста:
1. Общее впечатление от собачки.
2. Описание внешности (шерсть, глаза).
3. Любование молодой девушкой.
4. Выставление себя на поглядение прохожим.
План:
1. Потешная собачонка.
2. Внешность собачонки (шерсть, глаза).
3. Собачонка и молодая девушка.
4. Собачонка красуется.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.