Параграф 34 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Арсентьев Данилов 9 класс (История)
§ 34. Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: художественная культура народов России
Задание 1. Прочитайте документ и письменно ответьте на вопросы.
Из письма И. Е. Репина И. Н. Крамскому. 1874 г.
..Я человек 60-х годов, отсталый человек, для меня ещё не умерли идеалы Гоголя, Белинского, Тургенева, Толстого... Всеми своими ничтожными силёнками я стремлюсь олицетворять мои идеи в правде; окружающая жизнь меня слишком волнует, не даёт покоя, сама просится на холст; действительность слишком возмутительна, чтобы со спокойной совестью вышивать узоры — предоставим это благовоспитанным барышням.
Суть какого направления в искусстве выражают эти слова?
Эти слова выражают суть критического реализма.Репин, называя себя «человеком 60-х годов», подчеркивает приверженность идеалам художников-передвижников, которые стремились к объективному и правдивому отображению действительности, часто обличая социальную несправедливость («действительность слишком возмутительна»).
В каких картинах И. Е. Репин наиболее ярко выразил правду жизни?
«Правду жизни» И. Е. Репин наиболее ярко воплотил в таких полотнах, как «Бурлаки на Волге», «Крестный ход в Курской губернии», «Иван Грозный и сын его Иван», а также в упомянутом в источниках «Портрете хирурга Н. И. Пирогова».
Задание 2. Вставьте пропущенные в текстах фамилии художников и названия их произведений.
1) Широчайшую известность получила картина А. К. Саврасова «Грачи прилетели». Это произведение было воспринято как типическое выражение русского пейзажа. В картине слились задушевность неяркой русской природы средней полосы с любовью к ней художника. Скромности сюжета соответствует скромная цветовая гамма, богатая оттенками, полутонами, движением светотени, тонко воссоздающими весеннее пробуждение природы.
2) Прекрасны его портреты русских женщин. Но среди них выделяется «Неизвестная». На фоне блёклого от морозной дымки; уходящего вдаль Невского проспекта сидит, слегка прислонившись к спинке коляски, вызывающе красивая, уверенная в себе, горделивая русская красавица в дорогих мехах и бархате. Изысканность её одеяния оттеняет страусовое перо на шляпе и массивный браслет на запястье. Образ сложный, неоднозначный, но бесспорно: сумел воплотить в портрете совершенство горделивой женской красоты.
3) Картину «Боярыня Морозова» можно считать вершиной творчества Закованную в цепи боярыню везут по приказу царя на простых крестьянских дровнях по улицам Москвы для глумления толпы. Чёрная, будто монашеская, одежда, высоко поднятая закованная в цепи рука, сложенные для двоеперстного старообрядческого крестного знамения пальцы, бледное, белее _ снега лицо, фанатически устремлённый в пространство взгляд суровых глаз создают сильнейший запоминающийся образ одержимого протестом человека.
Задание 3. Прочитайте отрывок из труда историка П. Н. Милюкова, посвящённого русской культуре. Вставьте пропущенные фамилию и инициалы композитора и дайте письменные ответы на вопросы.
Самым долговечным и плодовитым из членов кружка оказался Н. А. Римский-Корсаков <…> Подобно другим членам «кучки» Н. А. Римский-Корсаков долго оставался самоучкой. Очень скоро, однако, он перегнал своих товарищей, написав симфонию (1865) – первую русскую симфонию, имевшую большой успех у публики… За симфонией с необычайной быстротой последовали сразу такие крупные вещи, как музыкальная картина «Садко» (1866), вторая симфония «Антар» (1868) и, наконец, целая опера «Псковитянка» (1868-1871). <…> Работоспособность – не только среди членов «кучки», писавших музыку не торопясь, между делом, y Н. А. Римского-Корсакова была совершенно исключительная… «Майская ночь» (1878) и особенно «Снегурочка» (1880), написанная в несколько месяцев, …ознаменовали его поворот в сторону народного песенного культа. «Стыдно признаться, завидовал», – писал о «Снегурочке» Чайковский.
О каком кружке идёт речь в документе?
В документе упоминается «Могучая кучка» (также известная как Новая русская музыкальная школа).
С какой целью он был создан?
Кружок был создан для формирования национальной композиторской школы, которая опиралась бы на русские народные песенные традиции и историю, в противовес слепому подражанию западным образцам.
Каков был его состав?
Возглавлял кружок М. А. Балакирев, в него также входили М. П. Мусоргский, А. П. Бородин, Н. А. Римский-Корсаков и Ц. А. Кюи.
Задание 4. Заполните таблицу, в которой укажите характерные особенности художественного исполнения изделий российских промыслов во второй половине ХIХ в.
Художественные промыслы
Дымково | Яркая, многоцветная роспись глиняных фигурок; использование геометрических узоров и позолоты |
Гжель | Тонкая роспись кобальтом (синим цветом) по белому фону фарфора и фаянса |
Хохлома | Роспись по дереву: черные, красные и золотые тона; растительный орнамент («травка», «кудрина») |
Палех | Лаковая миниатюра на черном фоне (папье-маше) с использованием золотого штриха |
Павловский Посад | Шерстяные шали с набивным цветочным рисунком (розы, георгины) по краям и в углах |
Сергиев Посад | Деревянная резьба и роспись (первая матрешка); сюжеты из городской и крестьянской жизни |
Задание 5. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры
А) «Тысячелетие России»
Б) скульптура «Иван Грозный»
В) «Утро стрелецкой казни»
Г) «Лебединое озеро»
Д) Исторический музей
Характеристики
1) автор произведения — лидер и теоретик передвижничества
2) в картине воссозданы драматичные эпизоды отечественной истории
3) здание построено в 1875-1883 гг. по проекту А. А. Семёнова и В. О. Шервуда
4) не только страшные муки совести определяют его внутреннее состояние, но и накипающая злоба, жажда мщения, гнев и неиссякаемая сила духа. Всё это отражено в выражении лица, в жесте руки, вонзившей посох...
5) 129 скульптурных фигур были воплощены в бронзе
6) картина создаёт впечатление могущества, силы, величия природы
7) композитор П. И. Чайковский
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А – 5, Б – 4, В – 2, Г – 7, Д – 3.
Задание 6. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
Какие здания изображены на фотографиях?
1) Государственный исторический музей
2) Здание Московской городской думы
Какими архитекторами они были созданы?
1) В. О. Шервуд и А. А. Семёнов
2) Д. Н. Чичагов
В каком архитектурном стиле они выполнены?
1) Псевдорусский (или неорусский) стиль
2) Псевдорусский стиль
Задание 7. Разгадайте кроссворд.
По горизонтали: 1. Композитор, входивший в состав «Могучей кучки», автор опер «Борис Годунов», «Хованщина». 4. Выдающаяся драматическая актриса русского театра 1870-х гг. 6. Композитор, входивший в состав «Могучей кучки». 7. Художник, яркий представитель критического реализма, автор картин «Тройка», «Чаепитие в Мытищах» и др. 8. Пьеса А. Н. Островского. 9. Художник, автор картин, воспевающих природу Русского Севера. 10. Живописец, мастер жанровой, исторической живописи. Автор портретов И. И. Шишкина, Л. Н. Толстого и др. (например, «Неизвестная»).
По вертикали: 2. Выдающийся драматург, автор около полусотни пьес, многие из которых были поставлены в Малом театре. 3. Стиль, который подразумевает смешение элементов, присущих разным направлениям (например, в архитектуре). 5. Скульптор, автор памятника А. С. Пушкину в Москве.
