Упр.30 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение:
30. Вставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова (смотрите слова для справок).
Наш замечательный город _на берегу реки Ишим.
Осенью мы _ провести слёт туристов на берегу этой живописной речки.
Выбранное нами местечко _ недалеко от деревни моей бабушки.
Эти места удивляют богатой _
Мы аккуратно _ рюкзаки и отправились по _ маршруту.
Быстро _ на берегу палатки.
Девочки _ в тени, а мальчики разожгли костёр.
Справа от нашей стоянки _ молодые берёзки, а слева ребята увидели _ шиповник.
Мы углубились в _, чтобы собрать _ для гербария.
Свои мысли о слёте мы _ в сочинениях.
Слова для справок: выр сти, предл жить, распол гаться, р стительность, ул жить, предложенный, распол житься, разл жить, р сти, разросшийся, зар сли, р стения, изл жить.
Наш замечательный город вырос на берегу реки Ишим.
Осенью мы предложили провести слёт туристов на берегу этой живописной речки.
Выбранное нами местечко располагается недалеко от деревни моей бабушки.
Эти места удивляют богатой растительностью.
Мы аккуратно уложили рюкзаки и отправились по предложенному маршруту.
Быстро разложили на берегу палатки.
Девочки расположились в тени, а мальчики разожгли костёр.
Справа от нашей стоянки растут молодые берёзки, а слева ребята увидели разросшийся шиповник.
Мы углубились в заросли, чтобы собрать растения для гербария.
Свои мысли о слёте мы изложили в сочинениях.
> Выполните морфологический анализ выделенных слов.
Туристов3
I. Туристов – сущ. слёт (кого?) туристов.
Н. ф. турист.
II. Непост.: нариц., одуш., м. р., 2 скл.
Непост.: во мн. ч., Р. п.
III. Слёт (кого?) туристов.
Стоянки3
I. Стоянки – сущ. Справа от (чего?) стоянки.
Н. ф. стоянка.
II. Непост.: нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.
Непост.: в ед. ч., Р. п.
III. Справа (от чего?) от стоянки.
Похожие решебники
Популярные решебники 5 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.