Упр.287 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите устаревший решебник

Решение #1

Изображение 287 Прочитайте фрагмент рассказа Ю. Я. Яковлева *>У человека должна быть собака». Как вы думаете, кто мог произнести первую фразу?...Даже (не)мечтай!Но кто может...
Дополнительное изображение
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
287 Прочитайте фрагмент рассказа Ю. Я. Яковлева * > У человека должна быть собака». Как вы думаете, кто мог произнести первую фразу?
...Даже (не)мечтай!
Но кто может запретить человеку мечтать?1
И Жека мечтал. Он мечтал, что у него будет собака. Может быть, такса, дли(н, нн)ая и ч..рная, как головешка, на коротких ножках. Может быть, борзая, изогнутая, как вопр..сительный знак. Может быть, пудель с завитками, как на вор..тнике. В конце концов, многие собаки могут найти след преступника или спасти3 человека. Но лучше, конечно, когда собака — овчарка.
Мальчик так часто думал о собаке, что ему стало казаться, будто у него есть собака. И он дал ей имя - Динго. И купил для неё жёлтый1 кожаный поводок с блестящим карабином.
< ... > Люди забыли, как в годы войны собаки вын..сили с поля боя раненых, искали мины... бросались под фашистские танки со взрывчаткой на спине. Они как(бы) (ни)чего (не)знали о собаках, которые охр..няют нашу границу, возят по тундре людей, обл..гчают2 жизнь слепым.
(Ю. Я. Яковлев)
Первую фразу может произнести мама.
1. Сформулируйте тему прочитанного фрагмента. Озаглавьте текст.
Тема: мечта Жеки о том, что у него будет собака.
Заголовок: «Жекина мечта»
2. С кокой целью тексте использованы глаголы?
Глаголы в тексте помогают автору передать события, нарисовать художественный образ, выразить свою позицию.
3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
…Даже не мечтай!
Но кто может запретить человеку мечтать?
И Жека мечтал. Он мечтал, что у него будет собака. Может быть, такса, длинная и чёрная, как головешка, на коротких ножках. Может быть, борзая, изогнутая, как вопросительный знак. Может быть, пудель с завитками, как на воротнике. В конце концов, многие собаки могут найти след преступника или спасти человека. Но лучше, конечно, когда собака – овчарка.
Мальчик так часто думал о собаке, что ему стало казаться, будто у него есть собака. И он дал ей имя – Динго. И купил для неё жёлтый кожаный поводок с блестящим карабином.
< … > Люди забыли, как в годы войны собаки выносили с поля боя раненых, искали мины… бросались под фашистские танки с взрывчаткой на спине. Они как бы ничего не знали о собаках, которые охраняют нашу границу, возят по тундре людей, облегчают жизнь слепым.
(Ю.Я. Яковлев)
4. Подчеркните синим фломастером переходные глаголы, а зелёным — непереходные. Являются ли переходными возвратные глаголы?
Возвратные глаголы являются непереходными.
Жёл-тый [жолтый’], 2 слога
ж – [ж] – соглас., звонк., пар., твёрд., непарн., шипящ.
ё – [о] – гласн., удар.
л – [л] – соглас., звон., непарн., сонор., твёрд., парн.
т – [т] – соглас., глух., парн., твёрд., парн.
ы – [ы] – глас., безудар.
й – [й’] – соглас., звон., непар., сонор., мягк., непарн.
6 б., 6 зв.
Облегчают
Могут спасти3
I. Глагол; общ. грам. знач. – действие предмета
Нач. ф. – спасти.
II. 1. Пост. признаки: сов. в., переход., невозврат., I спр.
2. Непост. признаки: употреблено в форме буд. вр., мн. ч., 3-го л.
III. Собаки (могут что сделать?) могут спасти. Сказуемое.
Но кто может запретить человеку мечтать? (Вопросит., невоскл., прост., распростр.)
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением