Упр.285 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Петерсон 5 класс (Математика)

Перейти к решению:#1#2 ИИ

Решение #1

Изображение 285. 1) Построй четырёхугольник ABCD, если A (0; 3), B (5; 6), C (10; 3), D (5; 0), и найди координаты точки...

Решение #2ИИ

Разбор 1 Координаты пересечения диагоналей
Координаты пересечения диагоналей
1) Построим точки A(0; 3), B(5; 6), C(10; 3), D(5; 0) и соединим их.
2) Проведём диагонали AC и BD. Диагональ AC проходит по линии с координатой y = 3, а диагональ BD — по линии с координатой x = 5.
3) Диагонали пересекаются в точке (5; 3).
(5; 3).
Диагонали AC и BD пересекаются в точке с координатами x = 5 и y = 3.
(5; 3).
Разбор 2 Определить оси симметрии четырёхугольника
Определить оси симметрии четырёхугольника
1) Прямая AC проходит через точки A(0; 3) и C(10; 3). Она делит отрезок BD пополам: точки B(5; 6) и D(5; 0) находятся от неё на одинаковом расстоянии.
2) Прямая BD проходит через точки B(5; 6) и D(5; 0). Она делит отрезок AC пополам: точки A(0; 3) и C(10; 3) находятся от неё на одинаковом расстоянии.
3) Значит, обе диагонали AC и BD являются осями симметрии.
2 оси симметрии.
Оси симметрии проходят по диагоналям AC и BD.
2 оси симметрии.
Разбор 3 Измерить углы четырёхугольника
Измерить углы четырёхугольника
1) По рисунку, построенному по данным координат, измеряем углы транспортиром:
∠A = ∠C ≈ 62°;
∠B = ∠D ≈ 118°.
2) Замечаем: противоположные углы равны.
3) 62° + 118° + 62° + 118° = 360°.
∠A = ∠C ≈ 62°, ∠B = ∠D ≈ 118°; противоположные углы равны.
∠A = ∠C ≈ 62°,
∠B = ∠D ≈ 118°.
Противоположные углы равны, а сумма всех углов равна 360°.
62°, 118°, 62°, 118°.
Разбор 4 Определить свойства четырёхугольника ABCD
Варианты решения:
Определить свойства четырёхугольника ABCD
1) При движении от A к B и от D к C нужно пройти 5 клеток вправо и 3 клетки вверх. Значит, AB и DC равны и параллельны.
2) При движении от B к C и от A к D нужно пройти 5 клеток вправо и 3 клетки вниз. Значит, BC и AD равны и параллельны.
3) Каждая сторона является диагональю одинакового прямоугольника со сторонами 5 и 3 клетки. Поэтому AB = BC = CD = DA. Четырёхугольник ABCD — ромб.
4) AC = 10, BD = 6. Диагонали пересекаются в точке O(5; 3), делятся ею пополам и образуют прямой угол.
5) Прямые AC и BD являются осями симметрии ромба. Поэтому противоположные углы равны, а каждая диагональ делит пополам два угла.
6) Углы A и C острые, углы B и D тупые. Сумма всех углов равна 360°.
7) Площадь ромба состоит из четырёх прямоугольных треугольников:
(5 · 3 : 2) · 4 = 30 (кв. ед.).
8) Ромб выпуклый. Он не является квадратом, так как его диагонали не равны: 10 ≠ 6.
ABCD — выпуклый ромб с центром O(5; 3), диагоналями 10 и 6, площадью 30 кв. ед.; его диагонали перпендикулярны и делятся пополам.
ABCD — ромб: все его стороны равны, а противоположные стороны параллельны.
AC = 10, BD = 6. Диагонали пересекаются в точке O(5; 3), делятся пополам и перпендикулярны.
AC и BD — оси симметрии. Противоположные углы равны; углы A и C острые, B и D тупые.
S = 4 · (5 · 3 : 2) = 30 (кв. ед.).
Ромб выпуклый и не является квадратом, так как 10 ≠ 6.
ромб с центром O(5; 3), диагоналями 10 и 6 и площадью 30 кв. ед.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дорофеев, Петерсон 5 класс, Бином:
1) Построй четырёхугольник ABCD, если A (0; 3), B (5; 6), C (10; 3), D (5; 0), и найди координаты точки пересечения его диагоналей.
2) Сколько осей симметрии имеет четырёхугольник ABCD?
3) Измерь углы четырёхугольника ABCD. Что ты замечаешь?
4) Найди как можно больше свойств этого четырёхугольника.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.