Упр.281 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите устаревший решебник |
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
281 Прочитайте фрагмент текста. Почему охотник не стал стрелять в зайца?
А раз со мной осенью на охот., такой случай был. Нашли мои собаки в лесу зайца и п..гнали. Я — наперерез; стал на дорожке, жду... Г..няют собаки по вырубк..2 бегают взад и вперёд а зайца всё нет. < ... > Видно, нужно мне самому на помощь идти, разобрать, в чём там дело.
Пош..л я, гляжу: посреди вырубки полянка, кустики мелкие, а среди них высокие пни стоят — мне выше пояса. Носят(?)ся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах (не)разб..рут(?)ся. Обегут полянку кругом — нет выходного следа. Значит, зверь не
ушёл, тут он. < ... >
Вышел я на середину полянки, смотрю на собак, как они в заячьей грамоте разобраться не могут, и сам ничего не пойму. Потом случайно взглянул в сторону, да так и замер: в пяти шагах от меня на верхушке пня сереет пушистый комочек, притаился, глазёнки так и впились в меня. Сидит заяц на высоком пне на самом виду. Внизу кругом него собаки носятся, а рядом охотник с ружьём стоит.
Прицелился я, а заяц и не шевельнётся, глядит на меня, будто просит: «Молчи, не выдавай собакам!»
Стыдно мне стало: не бежит от меня зверёк, словно доверяет мне, а я и убью его вот так — в пяти шагах, сидячего! Опустил я ружьё, потихоньку прочь отошёл. Вышел с вырубки на дорожку и в рог затрубил — отозвал гончих.
(Г. А. Скребицкий. Смышлёный зверёк)
Автору стало стыдно убивать зайца, который пристально глядел на него.
1. Определите тип речи и функциональную разновидность языка, использованную в тексте. Слова какой части речи передают динамику событий? Найдите глаголы в форме настоящего времени.
Тип речи: повествование.
Динамику событий передают глаголы.
Глаголы настоящего времени: жду, гоняют, не вбегает, гляжу, носятся, нюхают, не разберутся.
2*. С какой целью автор использует настоящее время в рассказе о событиях прошлого?
Автор, говоря о прошедшем событии, использует глаголы настоящего времени, чтобы читатель стал непосредственным участником тех событий, увидел всё своими глазами.
3*. Найдите глагол в форме будущего времени. Можно ли заменить его формой другого времени? Какого?
Глагол в форме будущего времени: не пойму. Этот глагол можно заменить глаголом прошедшего времени – не понял.
4. Определите спряжение выделенного глагола. Относится ли он к списку глаголов-исключений?
Гоняют – I спр. Этот глагол не относится к списку глаголов-исключений, так как имеет неопределённую форму – гонять.
5. Перепишите первый и второй абзацы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
А раз со мной осенью на охоте такой случай был. нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я – наперерез; стал на дорожке, жду… Гоняют собаки зайца по вырубке, бегают взад и вперёд, а зайца всё нет. < … > Видно, нужно мне самому на помощь идти, разобрать, в чём там дело.
Пошёл я, гляжу: посреди вырубки полянка, кустики мелкие, а среди них высокие пни стоят – мне выше пояса. Носятся мои собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. Обегут полянку кругом – нет выходного следа. Значит, зверь не ушёл, тут он. < … >
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением