Упр.245 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите устаревший решебник

Решение #1

Изображение 245 Прочитайте начало сказки Е. А. Пермяка
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
245 Прочитайте начало сказки Е. А. Пермяка "Кто мелет муку". Почему спорят герои?
Жил в мельничн..м ларе мучной червь Дармоед. Наелся он как-то свеж..й муки, выполз на край ларя, з..внул и спросил:
— А кто мел..т муку?
— Как это — кто? — проскрежетал жёрнов. — Я!
- Нет, я, — проскрипела на это д..ревянная рабочая шестерня. Я кручу ось, на которой, жёрнов, ты с..дишь. Значит, я и м..лю муку.
— Это ещё что? — заспорил главный вал мельницы. — На ком ты надета, шестерня? Не на мне ли?
Не я ли мелю муку?
Тут мельничные крылья не утерпели и засвистели на ветру:
Мы, крылья, всех вас вертим, крутим и двигаем! Значит, мы и мелем муку.
Услыхал это ветер и сильно разгневался.
Рванул он дверь мельницы, выдул прочь мучного червя Дармоеда и так задул, что только крылья у мельницы замелькали.
Герои сказки Е.А. Пермяка «Кто мелет муку» спорят, потому что каждый считает свою работу самой важной.
1. В каком значении употреблено слово ларь в этом тексте?
Ларь – большой деревянный ящик для хранения муки.
2. От какого лица ведётся повествование? Свою точку зрения подтвердите примерами из текста.
Повествование ведётся от 3-го лица: наелся он как-то свежей муки, вполз на край ларя, зевнул; рванул он дверь мельницы.
3. Запишите текст. Подчеркните местоимения как члены предложения. Укажите их разряд, падеж и, если возможно, число и род.
Жил в мельничном ларе мучной червь Дармоед. Наелся он (личн.; И. п., ед. ч., м. р.) как-то свежей муки, выполз на край ларя, зевнул и спросил:
– А кто (вопросит.; И. п.) мелет муку?
– Как это (указат.; И. п., ед. ч., ср. р.) – кто (вопросит.; И. п.)? – проскрежетал жёрнов. – Я (личн.; И. п., ед. ч.)!
– Нет, я (личн.; И. п., ед. ч.), – проскрипела на это (личн.; В. п., ед. ч., ср. р.) деревянная рабочая шестерня. – Я (личн.; И. п., ед. ч.) кручу ось, на которой, жёрнов, ты (личн.; И. п., ед. ч.) сидишь. Значит, я (личн.; И. п., ед. ч.) и мелю муку.
– Это (указат.; И. п., ед. ч., ср. р.) ещё что (вопросит.; И. п.)? – заспорил главный вал мельницы. – На ком, ты (личн.; И. п., ед. ч.), надета, шестерня? Не на мне (личн.; П. п., ед. ч.) ли? Не я (личн.; И. п., ед. ч.) ли мелю муку?
Тут мельничные крылья не утерпели и засвистели на ветру:
– Мы (личн.; И. п., мн. ч.), крылья, всех (определит.; В. п., мн. ч.) вас (личн.; В. п., мн. ч.) вертим, крутим и двигаем! Значит, мы (личн.; И. п., мн. ч.) и мелем муку.
Услыхал это (указат.; И. п., ед. ч., ср. р.) ветер и сильно разгневался.
Рванул он (личн.; И. п., ед. ч., м. р.) дверь мельницы, выдул прочь мучного червя Дармоеда и так задул, что (относит.; И. п.) только крылья у мельницы замелькали.
4. Как вы думаете, что мог бы сказать и сделать мельник, услышавший этот разговор? Расскажите об этом.
Мельник, услышавший этот разговор, улыбнулся в ус и сказал:
– Зря вы спорите. Муку мелем мы все вместе. Каждый выполняет свою часть работы, поэтому каждый вносит свой вклад в общее дело.
Облегчённо вздохнули все и продолжили выполнять свой нелёгкий труд.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением