Упр.239 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 3 класс (Русский язык)
ИИ
Разбор
Варианты ответа:
1. Дружить — значит не оставаться равнодушным к тому, кто слабее и нуждается в помощи. Настоящий друг бережно относится к другим, защищает их и подтверждает свою любовь поступками.
2. Я согласен с автором. Нельзя считать себя другом природы или человека, если причиняешь им вред. Забота проявляется не в словах, а в добрых и ответственных делах.
3. План текста:
1) Что означает настоящая дружба.
2) Забота о слабом.
3) Ответственность человека перед природой.
4) Поступки как доказательство любви.
Краткий пересказ:
Настоящая дружба требует доброты и ответственности. Друзей нужно беречь, жалеть и защищать, особенно если они слабее нас. Природа тоже нуждается в заботе человека. Поэтому тот, кто любит её, не станет ломать деревья, разорять гнёзда, обижать животных или оставлять мусор.
4. Ученик может помочь другу разобраться в трудной теме, поддержать его перед контрольной или защитить от несправедливых насмешек. Если товарищ заболел, можно узнать о его самочувствии и передать ему домашнее задание. Важно также внимательно слушать друзей и не бросать их в трудную минуту.
2. Я согласен с автором. Нельзя считать себя другом природы или человека, если причиняешь им вред. Забота проявляется не в словах, а в добрых и ответственных делах.
3. План текста:
1) Что означает настоящая дружба.
2) Забота о слабом.
3) Ответственность человека перед природой.
4) Поступки как доказательство любви.
Краткий пересказ:
Настоящая дружба требует доброты и ответственности. Друзей нужно беречь, жалеть и защищать, особенно если они слабее нас. Природа тоже нуждается в заботе человека. Поэтому тот, кто любит её, не станет ломать деревья, разорять гнёзда, обижать животных или оставлять мусор.
4. Ученик может помочь другу разобраться в трудной теме, поддержать его перед контрольной или защитить от несправедливых насмешек. Если товарищ заболел, можно узнать о его самочувствии и передать ему домашнее задание. Важно также внимательно слушать друзей и не бросать их в трудную минуту.
1. По мнению С. Образцова, дружба налагает на человека обязанности. Нужно замечать чужую беду, заботиться о тех, кто не может постоять за себя, и не допускать жестокости. Дружеское отношение к природе также выражается в сохранении всего живого.
2. Я разделяю эту точку зрения, потому что искренние чувства проверяются поведением человека. Если он уничтожает растения или мучает животных, его слова о любви к природе ничего не значат.
3. План текста:
1) Дружба как готовность заботиться.
2) Слабые нуждаются в защите.
3) Природа — друг человека.
4) Бережное отношение ко всему живому.
Краткий пересказ:
Автор считает дружбу деятельной заботой. Слабого нельзя обижать или оставлять без поддержки. Такое же правило действует и в отношении природы: любящий её человек сохраняет растения, животных и места их обитания. Доброта должна проявляться в каждом поступке.
4. Например, ученик может поделиться с одноклассником учебными принадлежностями или объяснить пропущенный материал. Новенького стоит пригласить в общую игру, чтобы он не чувствовал себя одиноким. Если между товарищами возникла ссора, можно помочь им спокойно поговорить и помириться.
2. Я разделяю эту точку зрения, потому что искренние чувства проверяются поведением человека. Если он уничтожает растения или мучает животных, его слова о любви к природе ничего не значат.
3. План текста:
1) Дружба как готовность заботиться.
2) Слабые нуждаются в защите.
3) Природа — друг человека.
4) Бережное отношение ко всему живому.
Краткий пересказ:
Автор считает дружбу деятельной заботой. Слабого нельзя обижать или оставлять без поддержки. Такое же правило действует и в отношении природы: любящий её человек сохраняет растения, животных и места их обитания. Доброта должна проявляться в каждом поступке.
4. Например, ученик может поделиться с одноклассником учебными принадлежностями или объяснить пропущенный материал. Новенького стоит пригласить в общую игру, чтобы он не чувствовал себя одиноким. Если между товарищами возникла ссора, можно помочь им спокойно поговорить и помириться.
1. Автор понимает дружбу как готовность отвечать за тех, кто нуждается в защите. Друг не причиняет вреда и старается сохранить всё живое.
2. Я согласен с этой мыслью: искренняя любовь невозможна без заботы. Наши чувства доказывают не слова, а поступки.
3. План текста:
1) Смысл дружбы.
2) Помощь беззащитным.
3) Бережное отношение к природе.
Краткий пересказ:
Дружить — значит сочувствовать слабым, оберегать и защищать их. Человек, который любит природу, не должен губить растения и животных. Настоящая дружба всегда проявляется в добрых делах.
4. Ученик может навестить заболевшего товарища, принести ему учебники и помочь выполнить задания. Если друг расстроен, нужно выслушать его и поддержать.
2. Я согласен с этой мыслью: искренняя любовь невозможна без заботы. Наши чувства доказывают не слова, а поступки.
3. План текста:
1) Смысл дружбы.
2) Помощь беззащитным.
3) Бережное отношение к природе.
Краткий пересказ:
Дружить — значит сочувствовать слабым, оберегать и защищать их. Человек, который любит природу, не должен губить растения и животных. Настоящая дружба всегда проявляется в добрых делах.
4. Ученик может навестить заболевшего товарища, принести ему учебники и помочь выполнить задания. Если друг расстроен, нужно выслушать его и поддержать.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Климанова, Бабушкина 3 класс, Просвещение:
Прочитайте текст.
Что я хочу сказать вам на прощанье?
Вы должны знать, что дружить — это значит жалеть, и поэтому нельзя поймать ёжика и принести его домой, нельзя поймать белочку и посадить её в клетку. Какая же это дружба! Какая же это любовь? Ведь каждому в неволе плохо.
И навсегда запомните, что нельзя говорить: «Я люблю лес», а самому ломать живые сучья, «Я люблю животных», а самому стрелять из рогатки в воробья… да ещё хвалиться: «Вот какой я сильный… вот какой я храбрый».
Знайте, что храбрый человек — это не тот, который бьёт слабого. Это не храбрость. Храбрый
тот, кто защищает и спасает слабого.
Друг, дружить…
Человек без друзей — что дерево без корней.
Раздели радость с другом, и она удвоится.
C. Образцов
Как понимает Сергей Образцов, что значит дружить? Вы согласны с ним? Составьте план текста и кратко перескажите его.
Сергей Образцов считает, что дружить – это значит жалеть. Я согласен с ним.
План:
1) Дружить – это значит жалеть.
2) Любить – это значит беречь всё живое.
3) Храбрый – тот, кто защищает слабых.
4) Человек без друзей – что дерево без корней.
Вы должны знать, что дружить – это значит жалеть. Не приносить домой ёжика или белочку. Ведь каждому в неволе плохо.
Запомните, что нельзя говорить: «Я люблю лес», а самому ломать живые сучья. «Я люблю животных», а самому стрелять из рогатки в воробья...
Знайте, что храбрый человек – это тот, кто защищает и спасает слабого.
Человек без друзей – что дерево без корней.
Расскажите, как вы заботитесь о своих друзьях и помогаете им.
Выпишите подчёркнутые слова. Какие орфограммы вы в них смогли найти? Обозначьте орфограммы, подберите проверочные слова, где это возможно.
Прощанье (ча-ща – с буквой а); должны (должен, безударный гласный в корне слова), жалеть (жалость, безударный гласный в корне слова), ёжика (жи-ши – с буквой и); домой (дом, безударный гласный в корне слова); белочку (сочетание чк – без ь); клетку (клеточка; парный по звонкости/глухости согласный перед глухим согласным); ломать (ломкий, безударный гласный в корне слова); сучья (разделительный ь); животных (жи-ши – с буквой и); стрелять (стрелы, безударный гласный в корне слова); рогатки (рог, рогатый; безударный гласный в корне слова; парный по звонкости/глухости согласный перед глухим согласным); воробья (воробушек, безударный гласный в корне слова, разделительный ь); бьёт (разделительный ь); защищает (защита, безударный гласный в корне слова, ча-ща – с буквой а); дружить (жи-ши – с буквой и).
Выделенные слова выпишите и разберите как части речи.
Храбрый – прил., (какой?), нач. ф. – храбрый, м. р., ед. ч., И. п.
Спасает – глаг. (что делает?), нач. ф. – спасать, наст. вр., ед. ч., 3-е л.
Друзей – сущ., (кого?), нач. ф. - друг, нариц., одуш., м. р., мн. ч., Р. п.
