Упр.215 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (2026) (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Прочитайте предложения, найдите в них частицы. Попробуйте объяснить, какие смысловые оттенки вносят они в слово или предложение.
1) Мы все замерли и только глядели, как блестят из васильков заячьи глаза. (Ю. Коваль) 2) Хороша ли нынче рябина? (Ю. Коваль) 3) Орёл сидел на ветке и не мог взлететь. Он ничего не видел, даже неба. (С. Седов) 4) Вон на столе тетрадка... Пойди возьми. (В. Губарев) 5 Ты разве не помнишь, как мама за грибами ходила? (М. Пришвин). 6) Лев, царь зверей, трусливо убегал от шакалов. Ведь у него не было ни силы, ни храбрости. (С. Седов) 7) И тут же в раскрытую дверь вошёл важный пингвин. (С. Козлов) 8) «Я, что ли, трус?» обиделся Кузька. (М. Сергеев)
1) Мы все замерли и только (ограничение и выделение сказанного) глядели, как блестят из васильков заячьи глаза. (Ю. Коваль)
2) Хороша ли (подчёркивает вопросительное значение предложения) нынче рябина? (Ю. Коваль)
3) Орёл сидел на ветке и не мог (отрицание действия) взлететь. Он ничего не видел (отрицание действия), даже (усиление значения сказанного)
неба. (С. Седов)
4) Вон (выделяет тот предмет, на который надо обратить внимание) на столе тетрадка... Пойди возьми. (В. Губарев)
5 Ты разве (усиливает вопрос, выражается сомнение, говорящий уверен в недопустимости факта) не помнишь (отрицание действия), как мама за грибами ходила? (М. Пришвин).
6) Лев, царь зверей, трусливо убегал от шакалов. Ведь (усиление основного содержания высказывания) у него не было ни (усиление отрицания) силы, ни (усиление отрицания) храбрости. (С. Седов)
7) И тут же (усиление значения сказанного) в раскрытую дверь вошёл важный пингвин. (С. Козлов)
8) «Я, что ли (подчёркивает вопросительное значение предложения), трус?» - обиделся Кузька. (М. Сергеев)
